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模块四通用机械零部件
课时
12
单元一轴与轴毂连接4h第2讲轴的设计与轴毂连接
课时
2
教学重点
轴的结构设计及轴毂连接
教学难点
轴的结构工工艺要求,轴的轴向定位
能力培养
专业能力
掌握轴的设计方法及轴上零件的固定方法
社会能力
提高学生主动参与、自我展示能力
方法能力
提高学生观察的能力、提出问题的能力,引导学生提高阅读的能力
教学方法
演示法、讲授法、讨论法
教学用具
多媒体、实物
教学设计
环节
方式
教学内容
学生活动
教学意图
导
入
新
授
案例
导入
讲授
我们通过对减速器的拆装来了解轴的设计及轴毂连接的有关问题。
第2讲轴的设计与轴毂连接
一、轴的设计
1.类比法
类比法是根据轴的工作条件,选择与其相似的轴进行类比及结构设计,画出轴的零件图。
2.设计计算法
1)用设计计算法设计轴的一般步骤为:
(1)根据轴的工作条件选择材料,确定许用应力。
(2)按扭转强度估算出轴的最小直径。
拆装减速器,注意观察轴的结构、轴毂的连接
仔细听讲,认真观察
掌握轴的设计方法
环节
方式
教学内容
学生活动
教学意图
新
授
举例
讲授
图片
(3)设计轴的结构,绘制出轴的结构草图。具体内容包括以下几点:
?a.根据工作要求确定轴上零件的位置和固定方式;
b.确定各轴段的直径;
c.确定各轴段的长度;
d.根据有关设计手册确定轴的结构细节,如圆角、倒角、退刀槽等的尺寸。
??(4)按弯扭合成进行轴的强度校核。一般在轴上选取2~3个危险截面进行强度校核。若危险截面强度不够或强度裕度太大,则必须重新修改轴的结构。
?(5)修改轴的结构后再进行校核计算。这样反复交替地进行校核和修改,直至设计出较为合理的轴的结构。
?(6)绘制轴的零件图。
二、轴毂连接
常见的轴毂连接有键连接、花键连接等。
1.键连接
1)平键连接
平键按其用途分为
A型—圆头平键:用于静联接
B型—方头平键:用于静联接
C型—半圆头平键:用于轴端
普通平键的标记:键B16×100GB1096-79
(表示:B型普通平键,键宽b=16mm,键长L=100mm。注:A型不写)
看图思考,回答问题
观察
思考
掌握轴的设计方法
了解平键的类型及用途
环节
方式
教学内容
学生活动
教学意图
新
授
举例
讲授
提问
图片
(2)A型导向平键—用于动联接(也有B型)
(3)滑键—用于动联接
平键的选择的原则:按联接的结构特点,使用要求和工作条件来选择。????应考虑:转矩大小、对中要求、轴向固定、键的位置、滑动距离、加工等情况。
2)半圆键连接
键的两侧面为工作面,定心性好。
3)楔键连接
楔键的上下面是工作面。
观察讨论回答
了解轮毂的连接形式
环节
方式
教学内容
学生活动
教学意图
新
授
巩
固
举例
讲授
图例
分组设计
总结
作业
预习
4)切向键连接
切向键轴和毂也有偏心,用于定心精度不高,低速、重载传动处。
(5)花键连接
轴和轮毂孔沿圆周方向均布的多个键齿构成的连接称为花键连接。花键联接由外花键和内花键组成。
学生分组:每组根据要求设计一齿轮与轴的键连接,并给出设计说明书。教师订正总结。
总结:根据学生回答问题的情况,重点回顾轴的设计方法
作业:
1.通过对减速器的拆装,回答减速器主轴上轴毂连接采用的哪种方式。
P2811、2
预习:
到院办工厂观察分析台钻轴承是怎样安装在主轴上的的(包括周向定位、轴向定位、配合)?
观察分析各种键的连接
参与轴的设计
了解键的连接方式
让学生将学到的知识应用到实践中
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