2025年云南省玉溪市通海县第二中学第二学期高三期末调研测试物理试题含解析.docVIP

2025年云南省玉溪市通海县第二中学第二学期高三期末调研测试物理试题

考生须知：

1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1、如图所示，在水平地面上O点正上方的A、B两点水平抛出两个相同小球，两小球同时落在水平面上的C点，不计空气阻力。则两球

A．可能同时抛出

B．落在C点的速度方向可能相同

C．落在C点的速度大小一定不同

D．落在C点时重力的瞬时功率一定不同

2、下列说法中正确的是（）

A．布朗运动是指液体分子的无规则运动

B．物体对外做功，其内能一定减小

C．两分子间距离减小，分子间的引力和斥力都增大

D．用打气筒往自行车轮胎内打气时需要用力，说明气体分子间存在斥力

3、关于原子能级跃迁，下列说法正确的是（）

A．处于n=3能级的一个氢原子回到基态时可能会辐射三种频率的光子

B．各种气体原子的能级不同，跃迁时发射光子的能量（频率）不同，因此利用不同的气体可以制成五颜六色的霓虹灯

C．氢原子的核外电子由较高能级跃迁到较低能级时，会辐射一定频率的光子，同时氢原子的电势能减小，电子的动能减小

D．已知氢原子从基态跃迁到某一激发态需要吸收的能量为12.09eV，则动能等于12.09eV的另一个氢原子与这个氢原子发生正碰，可以使这个原来静止并处于基态的氢原子跃迁到该激发态

4、已知氢原子能级公式为，其中n=1，2，…称为量子数，A为已知常量；要想使氢原子量子数为n的激发态的电子脱离原子核的束缚变为白由电子所需的能量大于由量子数为n的激发态向澈发态跃迁时放出的能量，则n的最小值为（）

A．2 B．3 C．4 D．5

5、两辆汽车a、b在两条平行的直道上行驶。t=0时两车并排在同一位置，之后它们运动的v-t图像如图所示。下列说法正确的是（）

A．汽车a在10s末向反方向运动

B．汽车b一直在物体a的前面

C．5s到10s两车的平均速度相等

D．10s末两车相距最近

6、如图所示的电路中，电源的电动势为E内电用为r。闭合开关S，在滑动变阻器的滑片P向左移动的过程中，下列结论正确的是（）

A．电容器C上的电荷量增加

B．电源的总功率变小

C．电压表读数变大

D．电流表读数变大

二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。

7、如图甲，间距L=lm且足够长的光滑平行金属导轨cd、ef固定在水平面（纸面）上，右侧cf间接有R=2Ω的电阻．垂直于导轨跨接一根长l=2m、质量m=0.8kg的金属杆，金属杆每米长度的电阻为2Ω．t=0时刻，宽度a=1.5m的匀强磁场左边界紧邻金属杆，磁场方向竖直向下、磁感应强度大小B=2T．从t=0时刻起，金属杆（在方向平行于导轨的水平外力F作用下）和磁场向左运动的速度一时间图像分别如图乙中的①和②．若金属杆与导轨接触良好，不计导轨电阻，则）（）

A．t=0时刻，R两端的电压为

B．t=0.5s时刻，金属杆所受安培力的大小为1N、方向水平向左

C．t=l.5s时刻，金属杆所受外力F做功的功率为4.8W

D．金属杆和磁场分离前的过程中，从c到f通过电阻R的电荷量为0.5C

8、下列关于热学现象的说法，正确的是。

A．在水中撒入适量花椒粉，加热发现花椒粉在翻滚，说明温度越高，布朗运动越剧烈

B．为了把地下的水分引上来，采用磙子将地面压紧，是利用了毛细现象

C．将与水面接触的干净玻璃板提离水面，实验时发现拉力大于玻璃板重力，主要原因是玻璃板受大气压力

D．密闭容器内的液体经很长时间液面也不会降低，但容器内仍有液体分子飞离液面

E.同等温度下，干湿泡湿度计温度差越大，表明该环境相对湿度越小

9、卫星导航系统是全球性公共资源，多系统兼容与互操作已成为发展趋势。中国始终秉持和践行“中国的北斗，世界的北斗，一流的北斗”的发展理念，服务“一带一路”建设发展，积极推进北斗系统国际合作。与其他卫星导航系统携手，与各个国家、地区和国际组织一起，共同推动全球卫星导航事业发展，让北斗系统更好地服务全球、造福人类。基于这样的理念，从2017年底开始，北斗三号系统建设进入了超高密度发射。北斗系统正式向全球提供RNSS服务，在轨卫星共53颗。预计2020年再发射2-4颗卫星后，北斗全球系统建设将全面完成，