Unit7_第1课时名师教案【河南许昌】.docVIP

Subject:English

Grade:Four

Teacher:ZhaoHan

Unit:Seven

Title:Whattimeisit?

Lesson:one

TeachingAims

1.Knowledgeaims:能够听说认读本课时主要单词:time、clock、ticket。

2.Abilityaims:能听懂并会用Whattimeisit?句型进行问答交流。

3.Emotionaims:学会合理安排时间、养成做事有计划的好习惯。

TeachingFocus

能够听说认读本课时主要单词:time、clock、ticket。

TeachingDifficulties

能听懂并会用Whattimeisit?句型进行问答交流。

TeachingMethods

以任务型教学模式为主，游戏法、交际法、听说演唱法、情景教学法、互动法愉快教学法相结合的方法。

TeachingAids

TeachingSteps/Procedures

Teacheractivities

Studentsactivities

Step1Warmingupgreetingsandrevision

课前学生齐背复习单词歌谣

T:Classbegins.

Ss:GoodmorningMissZhao.

T:Goodmorningeveryonenicetoseeyouagain.

Ss:Nicetoseeyoutoo.

T:Beforeourclasslet’swarmup.

oneandoneistwo.oneandtwoisthree.

oneandthreeisfour.oneandfourisfive.

oneandfiveissix.oneandsixisseven.

oneandseveniseight.oneandeightisnine.

oneandnineisten.教师提问学生短元音口诀

oneandoneistwo.oneandtwoisthree.

oneandthreeisfour.oneandfourisfive.

oneandfiveissix.oneandsixisseven.

oneandseveniseight.oneandeightisnine.

oneandnineisten.学生举手回答短元音口诀

Step2Leadingin

教师采用猜谜语形式导入新课Todaywewilllearnabouttime.

老师领读标题Whattimeisit?提问学生翻译

学生举手回答竞猜谜语

学生跟读标题Whattimeisit?并记翻译

Step3Newlesson(wordsandsentences)

time[ta?m]

clock[kl?k]

ticket[t?kt]

Whattimeisit?

It’s…o’clock.

1.石头剪刀布游戏操练单time

2.Magicfingers操练单词clock

3.大小声吹气球游戏操练单ticket（游戏中出错的学生领读单词）

4.Boysandgirlsaskandanswer

5.手势速度由慢到快

6.Closeyoureyesplease7.各组派一名2号3号学生代表领读

8.挖空练习（学生举手回答填空并领读）

Step4Practice

一、听录音，选出你所听到的单词。

A.clockB.stationC.timeD.seatE.ticket

二、补全单词。

ti__(时间)ti__et(票)clo__(时钟)

三、连词成句。

1.timeitisWhat?_____________________

2.o’clockIt’sone._____________________

学生填写答案，举手回答。希沃助手拍照点评加分奖励。

Step5Summary

教师提问汉语学生回答英文。

知识拓展:timeismoney（金钱）一寸光阴一寸金。

Timeislife（生命）.时间就是生命。

Timeisflying（飞）.时光飞逝。

Soeverybodyshould