部编版五年级下册道德与法治期末综合卷（全国通用）.docxVIP

部编版五年级下册道德与法治期末综合卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.“宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”是（???）的铮铮誓言。

A.王进喜

B.雷锋

C.李四光

2.爸爸失业了，正确做法是（??）。

A.感叹爸爸运气不好

B.不再要零花钱

C.每天愁眉不展

D.陪爸爸喝酒打牌取乐

3.《新青年》是（???）创办的著名刊物，高举“民主”“科学”两面大旗。

A.蔡和森

B.李大钊

C.陈独秀

D.罗广斌

4.爸爸和妈妈吵架了，我会（???）。

A.置之不理

B.写信劝他们和好

C.大声责怪

D.离家出走

5.在北京天安门广场上的人民纪念碑上其中有一段碑文：“三十年来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄永垂不朽！”这“三十年”是指（???）。

A.1946－1949

B.1919－1949

C.1840－1949

6.下列说法不正确的是（??）。

A.小小善举最终可以汇聚成社会生活中的浓浓大爱

B.服务社会不分大事小事

C.只要是友爱的公益行动，再小的力量也会因为积累而变得强大

D.服务社会必须要从大处入手

7.（??）属于文化娱乐场所。

A.电影院

B.机场候机大厅

C.医院

8.在英军进攻虎门炮台时，亲临战场指挥，坚持战斗，最终重伤殉国的是（??）。

A.林则徐

B.邓世昌

C.关天培

D.李鸿章

9.社区是我家，建设靠（??）。

A.志愿者

B.社区工作人员

C.大家

10.（??）是我国地质科学家，地质力学的创立人。

A.李四光

B.邓稼先

C.焦裕禄

D.钱学森

二.填空题(共10题，共36分)

1.每年的（?????）月（?????）日被确定为中国共产党的诞辰纪念日。

2.1935年1月，中共中央召开遵义会议。遵义会议开始确立以（?????）代表的中共中央的正确领导。

3.中国人民在（???）的领导下，经过（???）年的英勇奋斗，取得了革命的（???），建立了（???）。

4.公共生活需要（???），公共利益需要共享。

5.党的十九大对新时代中国特色社会主义发展作出了战略安排，其中在基本实现现代化的基础上，再奋斗15年，把我国建成（?????）的社会主义现代化强国。

6.中华民族历来就有扶危济困、乐善好施的（???）。（???）事业是凝聚人心、增强正能量的事业。

7.八路军359旅旅长（???），带领广大官兵，把昔日的“烂泥湾”变成“好江南”靠的是（???）精神。

8.有秩序的公共生活会让社会环境更加（???），使我们感受到生活的美好，生活质量的提高。

9.为扩大在华利益，英国和（?????）联合对中国发动了第二次（?????），侵略者的铁蹄肆意践踏中国大地。

10.生活中，我们和家人之间的相互（???）和（???）最为重要。

三.判断题(共10题，共20分)

1.1839年6月林则徐亲自指挥了虎门销烟。（??）

2.黄花岗起义虽然失败了，但是革命精神影响着很多人。（??）

3.我们小学生也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。（??）

4.陈独秀是颂扬十月革命胜利和系统传播马克思主义的第一人。（?）

5.所有的规章制度都是对人的约束，让人特别不自由。（??）

6.1949年，中国人民政治协商会议第一次全体会议在南京召开。（??）

7.妈妈热心帮助他人，她的闪光点值得我和爸爸给她点赞。（?）

8.小明的爸爸信奉“棍棒底下出孝子”，所以经常打骂小明。（??）

9.中国人民政治协商会议第一次会议以五星红旗为国旗。（??）

10.“与家人外出旅游”不属于“参与公共生活”。（?）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

林则徐??《新青年》

孙中山??大东沟海战

陈独秀??虎门销烟

邓世昌??辛亥革命

五.填表题(共1题，共12分)

1.完善表格，再回答问题。

从上面的表格中你发现了我们公共生活的哪些特点？

六.简答题(共5题，共38分)

1.我们的父亲（或母亲）也很棒，写写他（她）的闪光点！

2.公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的生活更丰富，便捷，让人们感受到公共生活的美好。如何维护公共利益？

3.你们家的家风是什么？分享一下自己的家风故事。

4.有人认为“中国梦很遥远，与我们普通人的关系不大”，你同意这个观点吗？说说理由。

5.父母对我们非常了解，那么你通过哪些方法了解你的父母呢？

七.辨析题(共1题，共8分)

1.假期里，几个小伙伴去图书室看书，小强看得很认真，小明却还在和其他的几个同学又说又笑，影响周围的其他人看书，很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话，小明却说：“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对？他们两个人谁需要