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古诗词教学中的跨文化交际能力培养研究论文

摘要：本文以古诗词教学为载体，探讨如何在教学过程中培养学生的跨文化交际能力。通过分析古诗词中的文化内涵和跨文化交际能力的重要性，提出相应的教学策略，以期为提高学生跨文化交际能力提供理论支持和实践指导。

关键词：古诗词教学；跨文化交际能力；培养策略

一、引言

（一）古诗词教学在跨文化交际能力培养中的重要性

1.古诗词是我国传统文化的瑰宝，蕴含丰富的历史文化信息

古诗词作为中华民族传统文化的瑰宝，具有悠久的历史和独特的艺术魅力。它承载了丰富的历史文化信息，反映了古代社会的风俗习惯、道德观念和审美情趣。在古诗词教学中，教师可以引导学生深入了解这些文化内涵，