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初中英语教学中词汇学习策略的多维度探究与实践

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程日益加速的今天，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。从跨国商业合作到国际学术交流，从文化传播到科技创新，英语无处不在，是连接世界各地人们的重要桥梁。掌握英语不仅能够拓宽个人的视野，获取更广泛的知识和信息，还能为个人的职业发展和国际交往创造更多的机会。在教育领域，英语作为基础教育的重要组成部分，对于学生的综合素质培养和未来发展具有深远影响。

词汇作为语言的基本构成单位，是英语学习的基石。英国著名语言学家D.A.Wilkins曾指出：“Withoutgrammarverylittleca