强化训练-山东省章丘市中考数学真题分类(实数)汇编定向训练试卷(详解版).docxVIP

强化训练-山东省章丘市中考数学真题分类(实数)汇编定向训练试卷(详解版).docx

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山东省章丘市中考数学真题分类(实数)汇编定向训练

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、把四张形状大小完全相同的小长方形卡片(如图①,卡片的长为,宽为)不重叠地放在一个底面为长方形(长为,宽为4)的盒子底部(如图②),盒子底面未被卡片覆盖的部分用阴影表示,则图②中两块阴影部分的周长和是(???????)

A. B. C. D.

2、把根号外的因式适当变形后移到根号内,得()

A. B. C. D.

3、已知、为实数,且+4=4b,则的值是()

A. B. C.2 D.﹣2

4、若式子有意义,则实数m的取值范围是()

A.m>﹣2 B.m>﹣2且m≠1 C.m≥﹣2 D.m≥﹣2且m≠1

5、如图,在长方形ABCD中无重叠放入面积分别为12cm2和16cm2的两张正方形纸片,则图中空白部分的面积为()

A. B. C. D.

6、下列说法:①数轴上的任意一点都表示一个有理数;②若、互为相反数,则;③多项式是四次三项式;④几个有理数相乘,如果负因数有奇数个,则积为负数,其中正确的有(???????)

A.个 B.个 C.个 D.个

7、下列说法错误的是(???????)

A.中的可以是正数、负数、零

B.中的不可能是负数

C.数的平方根一定有两个,它们互为相反数

D.数的立方根只有一个

8、式子在实数范围内有意义,则的取值范围是(???????)

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、若,则x=____________.

2、的平方根是.

3、在,0.5,0,,,这些数中,是无理数的是_____.

4、若一个偶数的立方根比2大,平方根比4小,则这个数是______.

5、125的立方根是___________.的算术平方根是__________.

6、计算:=_______.

7、如果方程无实数解,那么的取值范围是_______.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、观察下列各式,并用所得出的规律解决问题:

(1),,,……

,,,……

由此可见,被开方数的小数点每向右移动______位,其算术平方根的小数点向______移动______位.

(2)已知,,则_____;______.

(3),,,……

小数点的变化规律是_______________________.

(4)已知,,则______.

2、已知实数a,b,c在数轴上的位置如图所示,化简:.

3、正数x的两个平方根分别为3﹣a和2a+7.

(1)求a的值;

(2)求44﹣x这个数的立方根.

4、设、是任意两个有理数,规定与之间的一种运算“”为:

(1)求的值;

(2)若,求的值.

5、当运动中的汽车撞击到物体时,汽车所受到的损坏程度可以用“撞击影响”来衡量.某种型号的汽车的撞击影响可以用公式I=2v2来表示,其中v(千米/分)表示汽车的速度.假设某种型号的车在一次撞击试验中测得撞击影响为51.请你求一下该车撞击时的车速是多少.(精确到0.1千米/分)

6、计算:

(1);

(2).

7、若x,y为实数,且y=++.求-的值.

-参考答案-

一、单选题

1、B

【解析】

【分析】

分别求出较大阴影的周长和较小阴影的周长,再相加整理,即得出答案.

【详解】

较大阴影的周长为:,

较小阴影的周长为:,

两块阴影部分的周长和为:=,

故两块阴影部分的周长和为16.

故选B.

【考点】

本题考查了图形周长,整式加减的应用,利用数形结合的思想求出较大阴影的周长和较小阴影的周长是解题的关键.

2、C

【解析】

【分析】

根据已知得出m<0,再根据二次根式的性质把被开方数中的分母开出来即可.

【详解】

解:∵>0,

∴<0,

故选:C.

【考点】

本题考查了二次根式的性质的应用,熟练掌握二次根式的性质是解决本题的关键.

3、C

【解析】

【分析】

已知等式整理后,利用非负数的性质求出与的值,利用同底数幂的乘法及积的乘方运算法则变形后,代入计算即可求出值.

【详解】

已知等式整理得:=0,

∴a,b=2,

即ab=1,

则原式=

=2,

故选:C.

【考点】

本题考查了实数的非负性,同底数幂的乘法,积的乘方,活用实数的非负性,确定字母的值,逆用同底数幂

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