江西省瑞昌市中考数学真题分类(平行线的证明)汇编同步测试试题(含答案解析版).docxVIP

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  • 2025-05-09 发布于山东
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江西省瑞昌市中考数学真题分类(平行线的证明)汇编同步测试试题(含答案解析版).docx

江西省瑞昌市中考数学真题分类(平行线的证明)汇编同步测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、如图,直线a,b被直线c所截,下列条件中,不能判定a∥b()

A.∠2=∠4 B.∠1+∠4=180° C.∠5=∠4 D.∠1=∠3

2、如图,把△ABC沿EF对折,折叠后的图形如图所示,,,则的度数为(???????)

A. B. C. D.

3、如图四边形ABCD中,,将四边形沿对角线AC折叠,使点B落在点处,若∠1=∠2=44°,则∠B为(?????).

A.66° B.104° C.114° D.124°

4、如图点E在BC的延长线上,则下列条件中,不能判定ABCD的是(???????)

A.∠1=∠2 B.∠B=∠DCE C.∠3=∠4 D.∠D+∠DAB=180°

5、如图,在△ABC中,∠A=30°,∠B=50°,将点A与点B分别沿MN和EF折叠,使点A、B与点C重合,则∠NCF的度数为(???????).

A.22° B.21° C.20° D.19°

6、在△ABC中,如果∠A﹣∠B=90°,那么△ABC是()

A.直角三角形 B.钝角三角形 C.锐角三角形 D.斜三角形

7、给定下列条件,不能判定三角形为直角三角形的是(???????)

A.∠A:∠B:∠C=1∶2∶3 B.∠A+∠B=∠C

C. D.∠A=2∠B=3∠C

8、如图,EF与的边BC,AC相交,则与的大小关系为(???????).

A. B.

C. D.大小关系取决于的度数

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、一副三角尺如图摆放,是延长线上一点,是上一点,,,,若∥,则等于_________度.

2、如图,如果∠A+_____=180°,那么AD//BC.

3、如图,一束光沿方向,先后经过平面镜、反射后,沿方向射出,已知,,则_________.

4、如图,△ABC的外角∠DBC、∠ECB的角平分线交于点M,∠ACB的角平分线与BM的反向延长线交于点N,若在△CMN中存在一个内角等于另一个内角的2倍,则∠A的度数为_______

5、将“对顶角相等”改写为“如果...那么...”的形式,可写为__________.

6、如图,将沿翻折,顶点均落在O处,且与重合于线段,测得,则________度.

7、两条直线平行的条件(除平行线定义和平行公理推论外):两条直线被第三条直线所截,如果___________,那么这两条直线平行.这个判定方法可简述为:_________,两直线平行.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、如图,在△ABC中,∠A=55°,∠ABD=32°,∠ACB=70°,且CE平分∠ACB,求∠DEC的度数.

2、已知:如图,点E在线段CD上,EA、EB分别平分∠DAB和∠ABC,∠AEB=90°,

设AD=x,BC=y,且(x﹣2)2+|y﹣5|=0.

(1)求AD和BC的长.

(2)试说线段AD与BC有怎样的位置关系?并证明你的结论.

(3)你能求出AB的长吗?若能,请写出推理过程,若不能,说明理由.

3、已知:如图,在△AOB和△COD中,OA=OB,OC=OD,∠AOB=∠COD=50°.

(1)求证:AC=BD;

(2)求∠APB的度数.

4、△ABC中,AD是∠BAC的角平分线,AE是△ABC的高.

(1)如图1,若∠B=40°,∠C=60°.求∠DAE的度数.

(2)如图2(∠B<∠C),试说明∠DAE与∠B、∠C的数量关系.???????

(3)拓展:如图3,四边形ABDC中,AE是∠BAC的角平分线,DA是∠BDC的角平分线,猜想:∠DAE与∠B、∠C的数量关系是否改变,说明理由.

5、如图(1)所示的图形,像我们常见的学习用品——圆规.我们不妨把这样图形叫做“规形图”,那么在这一个简单的图形中,到底隐藏了哪些数学知识呢?下面就请你发挥你的聪明才智,解决以下问题:

(1)观察“规形图”,试探究∠BDC与∠A、∠B、∠C之间的关系,并说明理由;

(2)请你直接利用以上结论,解决以下三个问题:

①如图(2),把一块三角尺XYZ放置在△ABC上,使三角尺的两条直角边XY、图(1)XZ恰好经过点B、C,若∠A=50°,则∠ABX+∠ACX=

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