2025年福建省永安市事业单位招聘考试公共基础知识试题题库含答案详解（能力提升）.docxVIP

2025年福建省永安市事业单位招聘考试公共基础知识试题题库

第一部分单选题(80题)

1、请示适用于向上级机关请求指示、批准，撰拟请示应做的（）。

A.一文一事

B.可以是倾向性意见也可以是原文传报上级机关

C.一文多事

D.必须是内部各业务部门达成协商一致意见请示

【答案】：A

【解析】请示是适用于向上级机关请求指示、批准的公文。请示应一文一事，这是为了让上级机关能够清晰地了解请示的具体事项，便于准确及时地进行处理。若一文多事，会使请示内容繁杂，让上级机关难以理清重点，增加决策和审批的难度。而对于上报的内容，若只是倾向性意见或原文传报上级机关，无法明确清晰地表达具体的请示事项和目的；必须是内部各业务部门达成协商一致意见请示，这并非是撰拟请示时的必要要求，即便部门间未完全达成一致意见，也可就相关问题向上级请示，由上级协调解决；所以，撰拟请示应做到一文一事。

2、道德自身发展具有客观延续性，存在承上启下的历史关系，这表明道德具有（）。

A.阶级性

B.共同性

C.继承性

D.实践性

【答案】：C

【解析】该题主要考查对道德不同特性的理解。道德具有多种特性，需要分析题干描述对应哪种特性。题干中提到道德自身发展有客观延续性且存在承上启下的历史关系，这体现的是道德在时间维度上的传承与延续，这种从过去到现在、在历史发展过程中不断继承和延续的特点，正是道德继承性的表现。阶级性强调的是在阶级社会中，不同阶级有不同的道德观念和道德标准；共同性指的是不同阶级、不同社会群体之间存在一些共同认可的道德规范；实践性侧重于道德在实际生活中的践行和应用。这些特性均与题干中所描述的道德发展的承上启下的历史关系不相符。所以，答案为继承性。

3、为推动卫生应急工作依法、科学、规范开展，X省卫生计生委制定了《突发事件卫生应急预案管理办法》，拟印发给所属各市、县卫生计生委贯彻执行，应选择的文种是（）。

A.公告

B.通告

C.意见

D.通知

【答案】：D

【解析】公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项，该省卫生计生委印发的管理办法并非是向国内外宣布重要事项或法定事项，所以不适合用公告。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项，通常用于公布社会各有关方面应当遵守或者周知的具体事项，这里印发管理办法更强调传达执行，而非单纯的告知遵守周知，所以不选通告。意见适用于对重要问题提出见解和处理办法，一般是对重要问题的指导性建议等，而此案例是要将制定的管理办法印发给下属单位贯彻执行，并非提出见解和处理办法，所以不选意见。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，省卫生计生委将《突发事件卫生应急预案管理办法》印发给所属各市、县卫生计生委贯彻执行，符合通知的适用范围，所以应选择通知。

4、N省交通运输厅针对N省Q自治州交通运输局上报的《关于审批环城高速公路初步设计的请示》作出回复并提出意见，此时应采用的文种是（）。

A.决定

B.意见

C.批复

D.复函

【答案】：C

【解析】该题目考查的是不同公文文种的适用情况。对于上级机关对下级机关上报的请示作出回复并提出意见时文种的选择进行判断。决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项，而本题是对请示的回复，并非对重要事项的决策部署等，所以不适用决定。意见适用于对重要问题提出见解和处理办法，通常不是针对请示的专门回复方式，本题是针对下级请示的回应，意见不太符合。批复适用于答复下级机关的请示事项，N省交通运输厅作为上级机关，对N省Q自治州交通运输局上报的请示作出回复并提出意见，这种情况正是批复文种的适用场景。复函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项，本题中省交通运输厅和州交通运输局是上下级关系，并非不相隶属关系，所以不适用复函。综上，正确答案是适用于答复下级机关请示事项的批复。

5、明末地理学家徐弘祖经34年旅行，写有天台山、雁荡山、黄山、庐山等名山游记17篇和《浙游日记》《江右游日记》等著作，除部分______外，遗有60余万字游记______，去世后由他人整理成《徐霞客游记》。此书是以日记体为主的中国地理名著，对地理、水文、地质、植物等现象，均作______纪录。填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A.散落素材审慎

B.流失文稿周密

C.散佚资料详细

D.缺失著述完备

【答案】：C

【解析】本题先从第二空入手，由“由他人整理成《徐霞客游记》”可知，前面遗留下来的只是一些游记的材料。可以排除代指著作和编撰成品的选项。第三空，横线处所填词语搭配“记录”，表示记录得全面细致。有两个选项，一个表示周密而谨慎，另一个表示周到缜密、严密无缝，这两个选项常搭配“思考、考虑”等词语，用在此