江西省多校2024-2025学年高二年级下册3月份质量检测生物试题（解析版）.pdfVIP

江西省多校2024-2025学年高二下学期3月份质量检测

考生注意：

1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。

2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色水签字笔将密封线内项目填写清楚。

3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上

对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色水签字笔在答题卡上各题的答

题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。

4.本卷命题范围：人教版选择性必修1+选择性必修2。

一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。

L哺乳动物依靠视杆细胞感受光刺激。黑暗环境中，视杆细胞膜上Na+通道开放、K+通道开

放，使Na+内流，K+外流；受到光照后，视杆细胞膜上Na+通道关闭，K+通道仍然开放。这

种膜电位变化传到视杆细胞突触部位,会影响此处神经递质的释放。下列叙述簿送的是（）

A.受到光照后，视杆细胞能够将电信号转变为化学信号

B.受到光照后，视杆细胞的膜电位恢复为静息电位

C.视杆细胞突触处神经递质的释放不需要蛋白质参与

D.神经递质通过改变突触后膜的膜电位来传递信号

【答案】C

K祥解》神经冲动的产生:静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，

形成内负外正的静息电位;受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性

增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位。兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生

局部电流，兴奋传导的方向与膜内电流方向一致。

【详析】A、视杆细胞相当于光感受器，受到光刺激后会发生电位变化，并释放神经递质

将光信息传导出去，将电信号转变为化学信号，A正确；

B、受到光照后，Na+通道关闭，K+通道仍然开放，膜外电位升高，形成静息电位，B正

确；

C、视杆细胞突触部位，突触前膜以胞吐方式释放神经递质，胞吐过程需要蛋白质参与，C

错误；

D、神经递质由突触前膜释放，作用于突触后膜上的特异性受体，通过改变突触后膜的膜

电位，使化学信号转变为电信号来传递相关信息，D正确。

故选c。

2.TRH兴奋试验操作为对个体静脉注射TRH后，测定TSH水平，医学上常用于分析甲减

（由体内甲状腺激素分泌不足所致）患者的病变部位。下列叙述镇误的是（）

A.正常情况下，当下丘脑一垂体一甲状腺轴兴奋时，细胞代谢速率会加快

B.甲减可能与食物缺碘引起甲状腺激素分泌不足有关

C.甲减可能与患者甲状腺细胞上的TRH和TSH受体异有关

D.判断甲减患者病变部位，可以将注射TRH前后患者体内TSH浓度与正人做比较

【答案】C

K祥解》甲状腺激素的分级调节：寒冷等条件下，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进

垂体分泌促甲状腺激素，促进甲状腺分泌甲状腺激素，促进代谢增加产热。当甲状腺激素

含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节。

【详析】A、正情况下，当下丘脑-垂体-甲状腺轴兴奋时，甲状腺分泌甲状腺激素增

加，促进细胞物质氧化分解，提高代谢水平，细胞代谢速率会加快，A正确；

B、碘元素是合成甲状腺激素的原料，缺碘引起甲状腺激素分泌不足，会导致甲状腺机能

减退，B正确；

C、甲状腺细胞只有TSH（促甲状腺激素）的受体，没有TRH（促甲状腺激素释放激素）

的受体，C错误；

D、甲减患者血液中甲状腺激素水平下降，可以将患者注射TRH前后体内TSH浓度与正

人进行比较：若患者注射TRH前后的TSH浓度均高于正人，则可判断为甲状腺功能

减退；若患者注射TRH前的TSH低于正人，注射TRH后的TSH恢复正水平，则可

判断为下丘脑病变；若患者注射TRH前后的TSH均低于正人，则可判断为垂体病变，

D