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- 2025-05-09 发布于青海
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六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列不属于我国自然灾害的特点是(?)。
A.种类多
B.时间长
C.分布广
2.“己所不欲,勿施于人”体现了(??)。
A.尊重他人
B.宽容他人
C.人要学会反思
3.我们每个人都有自己的观点,下列做法不可取的是(??)。
A.强迫他人按照自己的观点行事
B.尊重他人的观点
C.理解他人的观点
D.用他人的观点弥补自己的不足
4.学习中遇到拦路虎,不能(??)。
A.马上放弃
B.认真思考
C.请教老师
D.寻找解决问题的方法
5.地球不仅是人类的家园,而且也是各种(???)的家园,所以地球总是那么生机勃勃。
A.鸟类
B.兽类
C.动物和植物
6.关于反思的说法,有误的一项是(??)。
A.每日坚持反思,必有收获
B.清晨适合反思,晚上不适合反思
C.掌握反思的时机,能达到事半功倍的效果
7.反思可以增加我们的(??)。
A.经验
B.教训
C.知识
8.下面的生活场景,可能是(??)的前兆。
A.台风
B.地震
C.泥石流
D.火山喷发
9.下列属于自尊的表现的是(??)。
A.买名牌的穿戴,与众不同
B.多送礼物,广交朋友
C.爱惜自己的名誉,不做有损名誉的事
10.公交车上有一名妇女吃东西,并随地扔垃圾,遭到了大家的指责。这件事说明(??)。
A.只有尊重他人,才能赢得别人的尊重
B.吃东西是自己的事,只要不影响他人就无可厚非
C.不要引起别人的不愉快
二.填空题(共10题,共64分)
1.生活在充满(???)的世界中,不同的人有不同成长环境、(???)、(???)。
2.地球为人类生活提供了所需要的空间、(???)和(???)等。
3.我国主要的自然灾害有旱灾、(???)、洪涝、地震(???)、(???)、病虫害等。
4.煤炭、石油、天然气等(???)能源因过度(???)而面临(???)。
5.为了保护地球家园,人类不断(?????),运用(?????),将自然界赋予人类的(?????)与(?????)相结合,大力发展(?????),实现(?????)。
6.宽容让我们面对他人的无心之失时(?????)、(?????);同时,也让我们面对他人的伤害时,(?????)心中的不满,(?????)报复的想法,懂得(?????)他人。
7.对我国影响范围最广的自然灾害是(???)、(???)。
8.拥有一颗宽容的心,不能“(???),(???)”。(???)不是解决冲突的方式。反而有可能造成更大的冲突,甚至被追究法律责任。
9.生物赖以生存的森林、湖泊、(???)等正以惊人的速度(???)。
10.不同的人有不同的(???)、(???)或观点看法。(???)他人的不同,是宽容的必修课。
三.判断题(共10题,共20分)
1.通过反思,我们可以总结经验,促进自身能力的发展。(??)
2.全球气候变暖是件好事,冬天我们就不用开空调、穿棉袄了。(??)
3.随便动用别人的东西也是不尊重别人的表现。(??)
4.我国的四川是地震频发地区,所以这里不应该住人。(??)
5.俗话说“人善被人欺”,一个宽容的人更容易受到欺负。(??)
6.每个人都有自己的价值。(??)
7.小明和小华发生矛盾,小明主动向小华道歉,希望小华能原谅他,小华却不接受。(??)
8.20世纪50年代,日本一家肥料公司把没有经过任何处理的废水排到了海湾中。(?)
9.张萌人送外号“老好人”,对犯错误的同学也不好意思批评指正。(??)
10.为了防御自然灾害,科技工作者正在不断研究发明各种抗灾技术。(?)
四.连线题(共1题,共8分)
1.将下列行为与其相对应的做法连起来。
A、小刚听不得批评,找理由给自己辩护?????①尊重自己
B、李明的座右铭,是不自我贬低不自卑?????②金无足赤人无完人
C、妈妈常常原谅孩子犯的小错误???????③自我完善的一种方式
D、陈红很善于反思每一天中的不足??????④过度维护自己
五.简答题(共5题,共36分)
1.各写出两条关于宽容和尊重的名言?
2.宽容是和谐社会的必要条件,请你举出一件你曾经做的宽容的事情,结合你学过的知识,说一说宽容能带来什么。
3.反思的方法有哪些?反思对我们有什么意义?
4.请你结合自己的生活经验,谈谈做一个宽容的人有什么好处。
5.宽容有什么意义?
六.辨析题(共1题,共5分)
1.对下面两个同学的观点,你怎么看?
同学1:过去的事,想来想去也不会有多少改变,还有什么好想的,多累啊!
同学
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