2025年黑龙江省讷河市事业单位招聘考试公共基础知识试题题库有答案详解.docxVIP

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2025年黑龙江省讷河市事业单位招聘考试公共基础知识试题题库

第一部分单选题(80题)

1、根据我国《宪法》规定,下列说法正确的是()。

A.为收集犯罪证据,公安机关可以对犯罪嫌疑人李某的通信进行监听

B.赵某为收集“第三者插足”的证据有权委托私人侦探跟踪拍摄“第三者”

C.超市保安人员张某有权对拒绝搜身检查的顾客采取限制人身自由的措施

D.商场保安队长王某有权根据商场规定对“盗窃嫌疑人”当场搜身检查

【答案】:A

【解析】本题可依据《宪法》关于公民权利的相关规定,对各说法是否合法进行逐一分析。我国《宪法》第四十条规定:“中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要,由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外,任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。”为收集犯罪证据,公安机关可以依据相关法律规定的程序,对犯罪嫌疑人的通信进行监听,这是在法律授权范围内为了打击犯罪而采取的必要措施,该行为合法。公民的人身自由和人格尊严受法律保护。委托私人侦探跟踪拍摄他人,即使是为了收集“第三者插足”的证据,也侵犯了他人的隐私和人身权利,我国法律并没有赋予公民这样的权利,这种行为不合法。超市保安人员和商场保安队长都不具有执法权。限制人身自由和搜身检查属于侵犯公民人身权利的行为,只有司法机关在符合法定程序的情况下才有权实施。超市保安人员和商场保安队长无权对顾客或“盗窃嫌疑人”采取限制人身自由或当场搜身检查的措施,这种行为是违法的。综上,正确的说法是为收集犯罪证据,公安机关可以对犯罪嫌疑人李某的通信进行监听。

2、甲实施绑架行为,控制人质乙后又将乙杀害,甲应判处()。

A.绑架罪

B.故意杀人罪

C.拐卖罪

D.绑架罪和故意杀人罪

【答案】:A

【解析】在绑架过程中杀害被绑架人的,属于绑架罪的加重情节,应按照绑架罪定罪处罚。因此,当甲绑架人质乙并将乙杀死时,应判处绑架罪。故意杀人罪是非法故意剥夺他人生命的行为,但在这种绑架过程中杀人的情形,法律明确将其归入绑架罪的加重情形,而非单独以故意杀人罪论处。拐卖罪是指以出卖为目的,拐骗、绑架、收买、贩卖、接送、中转妇女、儿童的行为,与本题中绑架并杀害他人的情形不相符。同时,由于绑架过程中杀人已作为绑架罪的加重情节处理,并不实行绑架罪和故意杀人罪数罪并罚。所以应判处绑架罪。

3、关于真理和价值的关系,下列说法正确的是()。

A.追求真理以追求价值为基础

B.追求价值以追求真理为目标

C.真理原则是社会活动中的统一性原则;价值原则是社会活动中的多样化原则

D.真理是多元的;价值是一元的

【答案】:C

【解析】本题可根据真理和价值的相关概念及二者关系,对各选项进行逐一分析。追求价值应以追求真理为基础,因为只有正确认识和把握客观真理,才能有效地改造世界,实现价值目标;而追求真理本身就是目的,并非以追求价值为基础,所以该说法错误。追求真理是追求价值的基础和手段,追求价值是追求真理的目标和动力,但不能说追求价值以追求真理为目标,人们追求价值是为了满足自身的需要,追求真理是为实现价值服务的,所以该说法错误。真理原则要求人们在认识和实践活动中必须遵循统一的客观规律,它体现了社会活动的统一性;价值原则反映了不同主体的不同需求和利益,不同主体对同一事物的价值评价和价值选择往往是多样的,体现了社会活动的多样化,所以该说法正确。真理具有客观性,真理面前人人平等,真理是一元的,即对于特定的认识客体来说,真理只有一个;而价值具有主体性,不同的主体有不同的价值观念和价值标准,价值是多元的,所以该说法错误。综上,该题正确答案所描述的观点为真理原则是社会活动中的统一性原则,价值原则是社会活动中的多样化原则。

4、未成年养子女与养父母解除收养关系后,其与生父母之间的权利义务关系()。

A.自行恢复

B.经人民法院宣告后恢复

C.经生父母同意后恢复

D.经未成年人同意后恢复

【答案】:A

【解析】未成年养子女与养父母解除收养关系后,其与生父母之间的权利义务关系自行恢复。因为未成年人在认知和自我保护等方面能力有限,法律为保障其合法权益和基本生活、发展的权益基础,规定在这种情况下权利义务关系自动恢复,不需要经过人民法院宣告、生父母同意或未成年人同意等额外程序。

5、下列选项中,关于事业单位公开招聘的做法,符合《事业单位人事管理条例》的是()。

A.某大学出于教学需要,自行招聘了一名外籍教师

B.事业单位聘用人员需要进行资格条件审查

C.事业单位出现空缺岗位需选拔人员时,一律采用公开招聘

D.某单位招聘一名翻译,现场直接录用

【答案】:B

【解析】对于招聘做法是否符合《事业单位人事管理条例》的判断如下:某大学自行招聘外籍教

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