大班健康：我长高了.pptx

大班健康：我长高了

演讲人：

日期：

目录

02

活动准备

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活动目标

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活动过程

04

活动延伸

05

教学反思

01

PART

活动目标

观察与记录

引导幼儿探究身高增长的原因，包括遗传、营养、锻炼等因素。

探究原因

正确认识

帮助幼儿建立正确的身体观念，理解身高增长的个体差异。

通过定期测量身高，了解身高增长的自然现象和规律。

认知目标：了解身高增长的自然现象

技能目标：学习测量身高的基本方法

学习测量工具

了解和使用卷尺、测量仪等常用测量身高的工具。

掌握测量方法

记录和比较

学习正确的测量姿势和方法，如站直、脚跟并拢、头部保持水平等。

学习记录测量结果，并能与之前的测量数据进行比较和分析。

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情感目标：培养对身体变化的积极感知

关注身体变化

引导幼儿关注自己的身体变化，包括身高增长、体重增加等。

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积极态度

培养对身体变化的积极感知和态度，增强自信心和自我认同感。

乐于分享

鼓励幼儿与同伴分享自己的成长经历，增进彼此之间的了解和友谊。

02

PART

活动准备

软尺

用于测量幼儿的身高，具有柔软、易弯曲、测量准确的特点。

卷尺

也是测量身高的常用工具，可伸缩、携带方便，适合在多种场合使用。

测量工具：软尺、卷尺

墙壁刻度

在教室或活动区域的墙壁上贴上刻度，作为测量身高的参照物，方便幼儿直观比较身高变化。

记录表

用于记录每位幼儿的身高数据，包括测量时间、身高值等信息，便于后期分析和比较。

辅助材料：墙壁刻度、记录表

展示不同年龄、性别、种族的幼儿身高差异，帮助幼儿了解身高的多样性和差异性。

图片

播放关于身高测量的教学视频，展示正确的测量方法，引导幼儿学习并模仿。

视频资料

教学资源：图片、视频资料

音乐播放设备

播放轻松愉快的音乐，营造温馨、舒适的测量环境，让幼儿在愉悦的氛围中进行身高测量。

环境布置：音乐播放设备

03

PART

活动过程

情境导入

通过创设一个与“长高”相关的情境，激发幼儿的兴趣和好奇心。

提问导入

提问幼儿是否发现自己长高了，引发幼儿对自身成长的关注和思考。

导入部分

新知讲解

讲解人体骨骼与身高的关系

介绍骨骼的构成及其在人体中的作用，让幼儿了解骨骼与身高之间的联系。

展示成长记录

讲解健康饮食与身高的关系

通过展示幼儿过去的身高记录，帮助他们直观地了解自己的成长过程。

强调合理饮食对身高的重要性，鼓励幼儿多吃富含钙、蛋白质等营养素的食物。

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测量身高

引导幼儿用画笔或手工材料制作一棵成长树，将自己的身高标记在上面，感受成长的快乐。

绘制成长树

营养搭配小游戏

通过游戏的方式，让幼儿学习如何合理搭配饮食，促进身高增长。

组织幼儿进行身高测量，让他们亲身感受自己的成长。

实践操作

总结反思

总结活动内容

回顾本次活动的主要内容和收获，帮助幼儿巩固所学知识。

分享感受

鼓励幼儿分享自己在活动中的感受和体验，引导他们发现成长的快乐。

反思与改进

组织幼儿思考如何在日常生活中更好地运用所学知识，促进健康成长，并提出改进建议。

04

PART

活动延伸

记录方法

家长可协助孩子每周测量身高，并记录在专用的记录本上。

家庭作业：记录每周身高变化

数据统计

每月将记录的数据进行汇总，制作成表格或曲线图，直观展示身高变化。

激励措施

设定阶段性目标，如每月增高一定厘米数，达成目标后给予适当奖励。

班级活动：制作成长树展示身高变化

彩色纸张、剪刀、胶水、画笔等手工材料。

材料准备

孩子们在老师指导下，用纸张制作出树干和树枝，然后在树枝上标出每个孩子的名字和每月测量的身高数据。

制作过程

将制作好的“成长树”张贴在教室的墙面上，让孩子们能够直观地看到自己和同伴的身高变化。

展示方式

包括合理饮食、适量运动、充足睡眠等促进身高增长的健康生活方式。

健康教育：定期开展健康生活方式讲座

讲座内容

可邀请专业医生或营养师来园进行讲座，也可通过播放相关动画视频等形式进行。

讲座形式

通过讲座，让孩子们了解健康生活方式的重要性，并学会如何在实际生活中落实这些健康行为。

活动效果

05

PART

教学反思

活动效果：幼儿参与度与学习效果评估

幼儿参与度

孩子们在活动中表现出浓厚的兴趣，积极参与讨论和实践活动，例如测量身高、比较身高差异等。

学习效果

反馈与建议

通过本次活动，孩子们对“我长高了”这一主题有了更深刻的认识，了解了身高的重要性以及身高与成长的关系。

孩子们在活动中积极提问，例如“为什么有的小朋友长得高，有的长得矮？”等，表现出良好的学习态度和探究精神。

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可以提前准备更丰富的测量工具，如尺子、身高测量仪等，让孩子们在实践操作中更深入地了解身高的变化。

改进建议：活动设计与实施中的优化空间

活动准备

活动环节可以更加紧凑，增加互动性和趣味性，例如设计身高游戏、