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可爱的小刺猬课件日期：}演讲人：

目录01活动目标02活动准备03活动过程04制作步骤05活动延伸06活动评价

活动目标01

塑造刺猬的基本形态指导幼儿用面团塑造出刺猬的尖刺、眼睛、鼻子和嘴巴等细节特征。塑造刺猬的细节特征创意塑造鼓励幼儿发挥想象力，塑造不同形态和颜色的刺猬。学习如何用面团塑造出刺猬的椭圆形身体和短小的四肢。学习用面团塑造刺猬形象

巩固捏、拉伸、粘合等技能捏制技能通过捏制刺猬的各部分，巩固和提高手指的捏制技能。拉伸技能粘合技能在塑造刺猬的过程中，需要将面团拉伸成不同的形状和长度，以制作出刺猬的各个部位。使用适量的水或粘合剂，将刺猬的各个部分粘合在一起，使作品更加完整和牢固。123

了解“胶东花饽饽”的美好寓意寓意吉祥了解“胶东花饽饽”在当地的文化内涵和象征意义，如寓意吉祥、团圆等。传统文化介绍“胶东花饽饽”的历史渊源和制作过程，让幼儿了解中国的传统文化和饮食文化。艺术欣赏通过欣赏“胶东花饽饽”的造型和色彩，培养幼儿的审美能力和艺术鉴赏能力。

活动准备02

彩色面团需要各种颜色的面团来制作小刺猬，可以让孩子们自由选择喜欢的颜色。面团质量选择柔软、易塑形的面团，方便孩子们进行手工制作。准备面团（彩泥）

小刺猬照片收集小刺猬的照片或图片，让孩子们更好地了解小刺猬的外形特征。课件内容制作介绍小刺猬生活习性和特点的课件，让孩子们更深入地了解这种小动物。准备课件和图片

准备一些模具，如小刀、模具等，让孩子们在塑造小刺猬时更加方便。模具准备一些小眼睛、小鼻子等装饰品，用来装饰小刺猬，让它们更加生动可爱。装饰品准备制作工具

活动过程03

猜谜活动，引起兴趣讨论谜语让孩子们讨论谜语中的描述，引导他们思考刺猬的特点和习性。猜谜语通过猜谜语的方式，激发孩子们对刺猬的兴趣和好奇心，例如：“小刺猬真奇怪，身上背着大锅盖”。

展示刺猬图片通过播放刺猬的图片，让孩子们更加直观地了解刺猬的外貌特征，包括刺、眼睛、耳朵等。引导幼儿观察鼓励孩子们仔细观察刺猬的图片，并尝试描述刺猬的特征，提高他们的观察能力和语言表达能力。播放刺猬图片，观察特征

展示胶东花饽饽向孩子们展示胶东地区的特色面食——花饽饽，让孩子们了解花饽饽的多样性和制作工艺。讲解制作方法向孩子们讲解制作花饽饽的步骤和技巧，鼓励他们尝试制作，激发他们的创造力和动手能力。介绍胶东花饽饽，激发制作欲望

制作步骤04

捏制刺猬身体准备好材料彩色橡皮泥或黏土，以及塑形工具。捏制身体塑造四肢将橡皮泥或黏土揉成椭圆形，作为刺猬的身体。在身体两侧捏出四只短而粗的小腿，并塑形使其贴合身体。123

添加刺猬刺制作刺的方法取一小块橡皮泥或黏土，搓成细长条，然后将其切成小段，形成刺猬的刺。插入刺将制作好的刺逐一插入刺猬的身体上，注意刺的分布要均匀且密集。刺的修整用塑形工具轻轻修整刺的形状和角度，使其更加逼真。

眼睛和鼻子用工具在面部刻画出嘴巴和耳朵的轮廓，使其更加生动形象。嘴巴和耳朵细节装饰可以在刺猬的头部或身体上添加一些小花、小草等装饰物，使其更加可爱。用黑色和红色的橡皮泥或黏土分别制作出刺猬的眼睛和鼻子，并粘贴在面部适当位置。装饰刺猬面部

活动延伸05

创作过程孩子们在制作小刺猬的过程中，体验了手工制作的乐趣和成就感。分享制作心得造型技巧分享如何塑造刺猬的身体、五官和刺，让孩子们掌握更多造型技巧。色彩搭配讨论如何为刺猬搭配色彩，让孩子们了解色彩搭配的基本原理。

刺猬的种类介绍刺猬的种类及其特点，让孩子们了解刺猬的多样性。刺猬的习性探讨刺猬的生活习性，如食性、活动时间和防御方式等。刺猬的栖息地了解刺猬的生活环境，探讨如何保护刺猬及其栖息地。讨论刺猬的生活习性

探索其他面团制作艺术面团种类介绍不同种类的面团及其特性，如彩色面团、橡皮泥等。030201制作技巧学习不同面团制作艺术品的技巧和方法，如泥塑、面人等。创意发挥鼓励孩子们发挥创意，尝试用面团创作出更多有趣的艺术品。

活动评价06

评价幼儿的参与度积极参与情况观察幼儿在活动中的参与情况，如举手发言、小组讨论和合作情况等。注意力集中程度评估幼儿在活动中是否能够集中注意力，认真听讲，并积极参与各项活动。互动表现评估幼儿在活动中的互动表现，如与同伴合作、分享和互助等。

评价作品创意和完成度创意表现评价幼儿的作品是否表现出自己的创意和想象力，是否有独特的思考和表现方式。作品完成度创意与主题契合度评估幼儿作品的完成情况，如画面是否完整、色彩搭配是否协调、手工制作是否精细等。评估幼儿作品是否与主题相符，能否体现出对主题的理解和思考。123

活动效果反馈根据反馈意见和建议，提出具体的改进措施和建议，如增加活动趣味性、提高活动难度等。改进建议持续改进将改进建议应用到未来的活动中，并持续观察和评估活动效果，不断优化和提高活动质量。收集幼儿和家长对活动的反馈意见，了解活动的优