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初中道德与法治课程对学生网络行为规范教育的创新策略论文

摘要：本文针对当前初中生网络行为规范教育的现状，探讨了道德与法治课程在培养学生网络行为规范中的重要作用，提出了创新策略，以期提高初中生网络素养，促进其健康成长。

关键词：初中道德与法治课程；网络行为规范；教育创新；网络素养

一、引言

（一）1.初中生网络行为现状分析

随着互联网的普及，初中生已成为网络使用的主要群体。然而，由于年龄特点和认知能力的限制，他们在网络行为上存在诸多问题。首先，初中生网络行为具有较强的盲目性，容易受到不良信息的影响。其次，部分初中生网络行为缺乏自律，如沉迷网络游戏、过度追剧等。最后，网络欺凌现象时有发生，对受害者