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第1篇
一、实验目的
1.培养学生对工程造价管理理论知识的理解和应用能力。
2.增强学生对工程造价管理实践操作的熟练程度。
3.提高学生团队协作和沟通能力。
4.培养学生解决实际问题的能力。
二、实验背景
随着我国经济的快速发展，工程造价管理在工程建设领域的重要性日益凸显。为了使学生更好地掌握工程造价管理知识，提高实际操作能力，本实验采用沙盘模拟的方式，通过模拟实际工程项目，让学生在模拟环境中进行工程造价管理实践。
三、实验内容
1.实验项目：某住宅小区工程项目
2.实验时间：2周
3.实验分组：将学生分成若干小组，每组4-6人，每组选出一名组长。
4.实验步骤：
（1）项目前期准备
1）收集项目相关资料，包括项目概况、设计图纸、工程量清单等。
2）确定项目预算和目标成本。
3）制定项目进度计划。
（2）项目实施阶段
1）根据设计图纸和工程量清单，计算工程量。
2）编制工程量清单计价表。
3）进行材料价格市场调查，确定材料价格。
4）编制工程量清单综合单价。
5）计算工程造价。
6）编制工程结算书。
7）进行项目成本控制。
（3）项目验收阶段
1）编制工程验收报告。
2）进行工程验收。
3）分析项目实施过程中的问题，提出改进措施。
四、实验方法
1.沙盘模拟法：通过模拟实际工程项目，让学生在模拟环境中进行工程造价管理实践。
2.案例分析法：结合实际案例，引导学生分析工程造价管理过程中的问题。
3.小组讨论法：通过小组讨论，培养学生的团队协作和沟通能力。
4.计算机辅助法：利用计算机软件进行工程量计算、材料价格查询等操作。
五、实验评价
1.实验成绩评定：
（1）项目前期准备（20%）：包括项目资料收集、预算和目标成本确定、进度计划制定等。
（2）项目实施阶段（50%）：包括工程量计算、工程量清单计价、材料价格确定、工程造价计算、工程结算编制、成本控制等。
（3）项目验收阶段（30%）：包括工程验收报告编制、工程验收、问题分析及改进措施提出等。
2.评价标准：
（1）准确性：实验结果与实际项目数据相符。
（2）合理性：实验方案和操作过程合理，符合工程造价管理规范。
（3）团队协作：小组成员之间分工明确，协作默契。
（4）沟通能力：能够与指导教师和其他小组进行有效沟通。
六、实验总结
通过本次工程造价沙盘实验，学生能够：
1.掌握工程造价管理的基本理论和方法。
2.提高实际操作能力，为今后从事工程造价管理工作打下基础。
3.增强团队协作和沟通能力，为今后职业生涯奠定基础。
4.提高分析问题和解决问题的能力，为今后应对实际工作中的挑战做好准备。
本实验方案旨在通过模拟实际工程项目，让学生在模拟环境中进行工程造价管理实践，以提高学生的实际操作能力和综合素质。实验过程中，教师应注重引导学生思考，培养学生的创新意识和团队精神，为我国工程造价管理事业培养高素质人才。
第2篇
一、实验背景
随着我国建筑行业的快速发展，工程造价管理在工程建设中的重要性日益凸显。为了提高工程造价管理水平，培养具备实际操作能力的工程造价专业人才，各高校纷纷开设工程造价相关课程。沙盘实验作为一种模拟真实工程项目的教学手段，能够帮助学生直观地了解工程造价的构成、计算方法和工程量清单编制等知识。本实验方案旨在通过沙盘实验，提高学生对工程造价管理理论知识的理解和实际操作能力。
二、实验目的
1.使学生了解工程造价的基本概念、构成和计算方法；
2.培养学生运用工程造价管理理论解决实际问题的能力；
3.提高学生编制工程量清单和计算工程造价的技能；
4.增强学生团队合作意识和沟通协调能力。
三、实验内容
1.工程造价基本概念及构成
2.工程量计算方法
3.工程量清单编制
4.工程造价计算
5.工程造价管理案例分析
四、实验步骤
1.实验准备
（1）实验分组：将学生分成若干小组，每组5-6人，推选组长负责协调本组实验工作。
（2）实验材料：沙盘、图纸、工程量计算表格、计算器、教材等。
（3）实验时间：2课时。
2.实验实施
（1）讲解实验内容：教师简要介绍实验目的、内容、步骤和注意事项。
（2）分组讨论：各小组根据实验内容，结合教材和沙盘，讨论实验方案。
（3）沙盘操作：各小组按照实验方案，在沙盘上进行操作，计算工程量。
（4）编制工程量清单：根据沙盘操作结果，各小组编制工程量清单。
（5）计算工程造价：根据工程量清单，各小组计算工程造价。
（6）成果展示：各小组展示实验成果，包括沙盘操作、工程量清单和工程造价计算。
（7）教师点评：教师对各小组的实验成果进行点评，指出优点和不足。
3.实验总结
（1）各小组撰写实验报告，总结实验过程、心得体会和改进措施。
（2）教师组织学生进行实验讨论，分享实验心得。
五、实验评价
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