信息技术基础（Windows10 WPSOffice2019）-教案 王东霞 项目1--3　信息素养与社会责任---WPS文档编辑与排版.doc

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授课教案

授课日期

课时

2

课型

（请打√）

理论课□实验课□习题课□上机课□其他?

授课章、节或主题

任务1.1计算机系统概述

教学目的要求：1.了解计算机的发展史和发展趋势

2.了解计算机的特点和应用

3.掌握计算机系统的组成

教学重点及难点：

重点：计算机的发展、特点和应用、计算机系统的组成

难点：计算机系统组成和冯?诺依曼计算机原理

教学设计（可附页）

说明

引入:前面介绍的计算机的操作系统与文件管理属于软件范畴，那计算机的硬件又包括那些部分呢？

计算机发展和趋势15’

计算机特点和应用领域15’

计算机系统组成40’

课堂练习15’

小结：

计算机是一种按程序控制自动进行信息加工处理的通信工具。处理的对象和结果都是信息。当前计算机已经成为人们生活中必不可少的工具。计算软件机系统包括软件系统和硬件系统两大部分。5’

作业与思考题：你日常生活的那些方面用到计算机？

课后回忆：

任课教师

教研室主任签字

授课教案附页

教学设计

说明

一、计算机发展史

1.第1台计算机：ENIAC（1946年2月）

2.计算机发展史

划分

时间段

元件

特点

OS

语言

应用领域

一

1946~

1957

电子管

体积大、造价高、速度慢

无

低级语言

军事、科研

二

1958~

1964

晶体管

功能强、可靠性高

开始使用

高级语言

数据处理、事务管理

三

1965~

1971

中小规模集成电路

标准化、多样化、通用化、机种系列化

进一步完善

结构化、模块化

应用范围更广

四

1971年以后

大规模集成电路

更加智能化

3.计算机发展趋势

巨型化：速度高、存储容量大、功能强；满足尖端科技、军事、气象、人工智能、知识工程。

微型化：以超大规模集成电路为基础。应用于仪器、仪表、家电等小型设备中，同时作为工业过程控制的心脏。

网络化：以计算机网络为基础，实现资源共享。

智能化：指计算机具有模仿人类较高层次智能活动的能力。是计算机发展的总趋势。

二、计算机的特点和应用领域

1.特点

（1）运算速度快（MIPS百万次每秒）

（2）精确度高（字长）

授课教案附页

教学设计

说明

（3）存储容量大，具有记忆和逻辑判断能力

（4）过程控制能力高

（5）使用范围广

（6）信息表达形式的直观性和方便性

2.计算机的应用领域

（1）科学计算（天气预报、环境监测、建筑抗震强度计算、人造卫星轨道计算、宇宙飞船研制）

（2）自动控制（实时控制）

（3）信息处理（生产管理、质量管理、仓库管理、成绩管理等）

（4）人工智能（专家系统、机器翻译、智能机器人等）

（5）计算机辅助设计（计算机复制设计CAD、计算机辅助制造CAM、计算机辅助教学CAI、计算机辅助测试CAT、计算机辅助教育CAE、计算机辅助出版系统CAP）

（6）电子商务（电子邮件、电子数据交换、电子资金转账、信用卡交易等）

三、计算机系统组成

1.冯·诺依曼型计算机的基本结构

（1）采用二进制数的形式表示数据和指令。

（2）将指令和数据存放在存储器中。

（3）计算机硬件由控制器、运算器、存储器、输入设备和输出设备5大部分组成。

其工作原理的核心是“程序存储”和“程序控制”，就是通常所说的“顺序存储程序”概念。

2.总线结构

总线是连接微型计算机系统中各个部件的一组公共信号线，是计算机中传送数据、信息的公共通道。

数据总线DB：用于微处理器、存储器和输入/输出设备之间传送数据。

地址总线AB：用于传送存储器单元地址或输入/输出接口地址信息。

控制总线CB：用于传送控制器的各种控制信号。包括命令和信号交

练习：

世界上第一台计算机是1946年在美国研制成功的，其英文缩写名为（）

A．EDSAC

B．ENIAC

C．EDVAC

D．UNIVAC-I

第二代电子计算机所采用的电子元件是（）

A．继电器

B．晶体管

C．电子管

D．集成电路

目前，PC机中所采用的主要功能部件是（）

A．小规模集成电路

B．大规模集成电路

C．晶体管

D．光器件

授课教案附页

教学设计

说明

用户程序应用软件包应用软件OS：Windows、DOS、Linux、UNIX等其他：网卡、声卡、视频卡等输出设备：显示器、打印机、绘图仪等输入设备：键盘、鼠标、扫描仪等外设换联络线及总线访问控