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2025年湖南省冷水江市事业单位招聘考试公共基础知识试题题库
第一部分单选题(80题)
1、填入公文中画横线②处的结束语，最恰当的一项是
A.请自主学习研究
B.恳请加快执行
C.请结合本地、本单位工作实际，认真贯彻落实
D.请制定具体落实方案
【答案】：C
【解析】该题是关于选择公文中画横线②处恰当结束语的题目。公文结束语需符合公文的规范和特点，起到总结、要求或期望等作用。“请自主学习研究”表述比较宽泛，没有明确与公文内容的紧密联系，缺乏实际的执行导向，不太适合作为公文结束语。“恳请加快执行”语气过于急切，且一般“恳请”多用于请求上级给予支持等情况，在公文结束语中使用不太恰当。“请结合本地、本单位工作实际，认真贯彻落实”既体现了对执行的要求，又考虑到不同地方和单位的实际情况，具有明确的执行导向和可操作性，符合公文结束语的规范和要求。“请制定具体落实方案”只是强调了制定方案这一个环节，没有像“请结合本地、本单位工作实际，认真贯彻落实”那样全面地涵盖了整个执行过程的要求。综上，最恰当的结束语是结合本地、本单位工作实际，认真贯彻落实。
2、初中生李某存在在班级里欺凌其他同学的行为，其班主任长期将他安排在最后一排靠窗的座位。该教师的做法（）。
A.合理，体现因材施教原则
B.合理，体现了奖惩结合原则
C.不合理，教师应该照顾他的视力情况
D.不合理，不得歧视有不良行为的未成年人
【答案】：D
【解析】该教师的做法不合理。因材施教原则是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。而题中教师仅仅因为李某有欺凌同学的不良行为就将其安排在最后一排靠窗座位，并非是针对其特点进行适宜的教育，不属于因材施教。奖惩结合原则是指在教育过程中，既要对学生的良好表现给予奖励，又要对学生的不良行为进行惩罚，以促进学生的健康成长。但将学生安排在特定座位不能简单等同于合理的奖惩方式，这种做法可能会对学生造成心理伤害，影响其自尊心和学习积极性。教师安排座位主要应考虑公平、合理等综合因素，而不是以照顾视力情况作为该做法是否合理的关键依据。《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得歧视有不良行为的未成年人。教师将有不良行为的李某安排在最后一排靠窗座位的做法，可能会对李某造成歧视，不利于李某的身心健康和成长发展。因此，这种做法不合理，原因是不得歧视有不良行为的未成年人。
3、二十四节气中，属于农历四月的节气是（）。
A.清明
B.谷雨
C.小满
D.芒种
【答案】：C
【解析】二十四节气反映了季节、物候、气候变化等，并且与农历月份有一定对应关系。清明通常在农历三月，它是表征物候的节气，意味着天气晴朗，草木繁茂。谷雨一般也在农历三月，源自古人“雨生百谷”之说，此时降水明显增加。小满多在农历四月，小满反映了降雨量大的气候特征，“满”指雨水之盈，也指北方麦类等夏熟作物籽粒开始灌浆饱满但还未成熟。芒种通常处于农历五月，此时是适宜晚稻等谷类作物耕播的节令，农事耕种以这一时节为界，过了这一节气，农作物的成活率就越来越低。所以属农历四月的节气是小满。
4、2020年7月，中央财政拨付257.11亿元现代职业教育质量提升计划资金，继续支持各地健全完善高职院校生均拨款制度、改善中职学校基本办学条件、加强（）教师队伍建设。
A.“创新型”
B.“素质型”
C.“应用型”
D.“双师型”
【答案】：D
【解析】2020年7月，中央财政拨付现代职业教育质量提升计划资金，目的在于支持各地健全完善高职院校生均拨款制度、改善中职学校基本办学条件以及加强教师队伍建设。对于职业教育而言，其特点和需求决定了需要与之相匹配的教师类型。创新型教师强调在教学和研究中具备创新思维和能力，更侧重于科研突破和新观念引入；素质型教师注重培养学生全面素质，但并非职业教育教师队伍建设的核心针对性表述；应用型教师侧重于将理论应用于实践，但在职业教育领域不够精准。而双师型教师既具备扎实的理论知识，又拥有丰富的实践经验和技能，能够更好地满足职业教育培养学生实践操作能力和职业技能的要求，使学生毕业后能迅速适应工作岗位。所以，这里应是加强双师型教师队伍建设。
5、凯恩斯萧条情况下的总供给曲线是_____。
A.垂直的
B.水平的
C.右上方倾斜的
D.向后弯曲的
【答案】：B
【解析】在凯恩斯萧条情况下，存在大量闲置资源，增加产量不会引起成本上升，价格也不会变动，此时总供给曲线是水平的，反映在既定价格水平下经济可无限增加供给。
6、在公文版记中，印发机关和印发日期一般用（）。
A.4号仿宋体字
B.3号仿
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