秦兵马俑的世纪瞩目:说明文阅读理解教案.docVIP

秦兵马俑的世纪瞩目:说明文阅读理解教案.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

秦兵马俑的世纪瞩目:说明文阅读理解教案

一、教案取材出处

《秦兵马俑》,作者:陕西省考古研究院

《中国大百科全书·考古卷》,作者:中国大百科全书出版社

《秦始皇帝陵博物院》,官方网站

二、教案教学目标

让学生了解秦兵马俑的历史背景、制作工艺和艺术价值。

培养学生对说明文阅读的兴趣和技巧,提高阅读理解能力。

培养学生的观察能力和逻辑思维能力,提高学生的综合素质。

三、教学重点难点

重点:秦兵马俑的历史背景、制作工艺和艺术价值;说明文阅读技巧和方法。

难点:说明文阅读中信息的筛选、整合和归纳;复杂句式的理解和分析。

教案内容:

导入

提问:同学们,你们知道秦兵马俑吗?它们有什么特点?

引导学生思考,激发学习兴趣。

秦兵马俑的历史背景

介绍秦兵马俑的发觉过程、历史背景和考古价值。

引导学生思考:为什么秦朝要建造如此庞大的兵马俑?

分析:秦朝统一六国,为了巩固统治,秦始皇修建了兵马俑,用以象征军队的力量。

秦兵马俑的制作工艺

介绍兵马俑的制作材料、制作工艺和艺术特点。

引导学生思考:兵马俑的制作工艺有什么独特之处?

分析:兵马俑采用陶土烧制,造型逼真,色彩鲜明,展现了古代工匠的高超技艺。

秦兵马俑的艺术价值

介绍兵马俑的艺术特点、艺术价值和历史意义。

引导学生思考:兵马俑在艺术上有哪些贡献?

分析:兵马俑作为古代雕塑艺术的代表,具有很高的艺术价值和历史意义。

说明文阅读技巧

分析说明文的特点,引导学生掌握说明文阅读技巧。

举例说明说明文中的复杂句式,引导学生理解并分析。

引导学生总结说明文阅读的方法和注意事项。

练习与巩固

分组讨论,让学生根据所学知识,分析一篇有关兵马俑的说明文。

每组选代表进行讲解,其他学生进行评价和补充。

教师点评,总结说明文阅读的要点。

回顾本节课所学内容,引导学生思考:秦兵马俑对我们有什么启示?

引导学生认识到,学习历史和艺术知识,有助于提高我们的综合素质。

课后作业

阅读一篇有关兵马俑的说明文,并完成以下任务:

提取文章中的关键信息;

分析文章中的复杂句式;

项目

内容

教案取材

《秦兵马俑》,作者:陕西省考古研究院;《中国大百科全书·考古卷》,作者:中国大百科全书出版社;《秦始皇帝陵博物院》,官方网站

教学目标

了解秦兵马俑的历史背景、制作工艺和艺术价值;培养说明文阅读兴趣和技巧;提高阅读理解能力;培养观察能力和逻辑思维能力

教学重点

秦兵马俑的历史背景、制作工艺和艺术价值;说明文阅读技巧和方法

教学难点

说明文阅读中信息的筛选、整合和归纳;复杂句式的理解和分析

四、教案教学方法

启发式教学:通过提问和引导学生思考,激发学生的求知欲和探究精神。

小组合作学习:将学生分成小组,进行讨论和分析,培养团队协作能力。

案例分析法:选取具有代表性的兵马俑案例,让学生深入理解相关知识。

互动式教学:利用多媒体设备展示兵马俑图片和视频,提高学生的学习兴趣。

实践操作法:通过制作简单的兵马俑模型,让学生亲身体验古代工艺。

五、教案教学过程

导入

教师展示秦兵马俑图片,引导学生回忆相关知识。

提问:同学们,你们知道这些精美的兵马俑背后有什么故事吗?

引导学生思考,激发学习兴趣。

秦兵马俑的历史背景

教师介绍秦兵马俑的发觉过程、历史背景和考古价值。

提问:为什么秦朝要建造如此庞大的兵马俑?

引导学生分析秦朝统一六国的历史背景,以及兵马俑的象征意义。

秦兵马俑的制作工艺

教师介绍兵马俑的制作材料、制作工艺和艺术特点。

分组讨论:兵马俑的制作工艺有哪些独特之处?

每组选代表进行讲解,其他学生进行评价和补充。

秦兵马俑的艺术价值

教师介绍兵马俑的艺术特点、艺术价值和历史意义。

引导学生思考:兵马俑在艺术上有哪些贡献?

分析兵马俑作为古代雕塑艺术的代表,对后世的影响。

说明文阅读技巧

分析说明文的特点,引导学生掌握说明文阅读技巧。

举例说明说明文中的复杂句式,引导学生理解并分析。

引导学生总结说明文阅读的方法和注意事项。

练习与巩固

分组讨论,让学生根据所学知识,分析一篇有关兵马俑的说明文。

每组选代表进行讲解,其他学生进行评价和补充。

教师点评,总结说明文阅读的要点。

回顾本节课所学内容,引导学生思考:秦兵马俑对我们有什么启示?

引导学生认识到,学习历史和艺术知识,有助于提高我们的综合素质。

课后作业

阅读一篇有关兵马俑的说明文,并完成以下任务:

提取文章中的关键信息;

分析文章中的复杂句式;

六、教案教材分析

教材选取了具有代表性的兵马俑图片和说明文,有助于学生直观地了解兵马俑的历史背景、制作工艺和艺术价值。

教材内容丰富,涵盖了秦兵马俑的各个方面,能够满足不同层次学生的学习需求。

教材编排合理,循序渐进,有利于学生逐步掌握说明文阅读技巧。

教材配有课后作业,帮助学生巩固所学知识,提高阅读理解能力。

项目

内容

教学方法

启发式

文档评论(0)

180****3786 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档