国旗安全讲话稿.docVIP

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国旗安全讲话稿

国旗安全讲话稿1

亲爱的老师,小朋友们:

大家早上好!

5月12日,在我国四川省汶川县发生了一次特别重大的地震灾害。8级大地震,强度之大,波及面之广前所未有。许多地方都被夷为了平地。今年4月14日的玉树地震也让玉树饱受重创。地震到来之时,正是学校上课的时间,有近几十所中小学校在强大的地震前瞬间倒塌、摧毁,许多学生和老师失去了生命。而今年的4月20日雅安地震同样也使许多家庭失去了亲人。

今天利用国旗下讲话时间,再次对大家作一些警醒和提示:

1、如果正在上课,地震来了,处于教学楼内的师生立即停止教学活动,立刻向学生们大喊“卧倒!躲到课桌下!别动!卧着别动!”等命令。要不停地喊叫直到震动完全停止。告诉学生要沉着冷静,不要慌乱,保护头和眼睛,并指挥学生将身体尽量缩成一团,迅速抱头、闭眼、躲在各自课桌下,靠围墙的学生尽量往里靠。躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时,抱头、闭眼,在宿舍的学生可拿枕头或被子等其他保护物品遮住头部和颈部。

2、第一次震感过后,大概也就是在几十秒钟,还是在老师的指挥下迅速、有序的,抱头,撤离教室,在楼道里不要惊慌,不要喊叫,不要拥挤,避免踩伤,摔伤,冲出教学楼,冲向操场。

3、如果正在操场上上体育课,可原地不动,蹲下或趴下,双手护着头部,注意避开高大建筑物。

4、应该强调的是千万不要跳楼!不要到窗台边上去!也不要到走廊的护栏边上去,更不要尖叫,不要拥挤,迅速撤离教室、教学楼。刚才学老师在说到地震来了怎么办的时候,同学们注意到了没有,有两个关键词:一个是“在老师的指挥下”;一个是第一波地震来时“桌子”非常重要。

最后,记住一则:遇地震,先躲避,桌子床下找空隙,靠在墙角曲身体,抓住机会逃出去,远离所有建筑物,余震蹲在开阔地。

国旗安全讲话稿2

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的主题是《法制安全从我做起》。

同学们,我们青少年是祖国的未来和希望,我们能否健康成长,关系到家庭的幸福,关系到国家和民族的兴衰成败。所以,遵守法制、保障安全应从每个青少年做起,从我做起。

俗话说:“无规矩不成方圆”。许多青少年犯罪的事实告戒我们,每位中学生都应做到知法、懂法、守法,要做到警钟长鸣、严以律已,要做到遵守国家法律法规、严守校规校纪。

同学们,你们可曾相信,全国每年有近1.6万中小学生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡,这些数字多么令人触目惊心。为了我们健康成长、家庭幸福,我们每位同学都要做到事事讲安全,处处讲安全,时时讲安全。

同学们,明天是我国第12个法制宣传日,在此我向大家倡议:

1、积极参加法制安全教育,增强法制观念、纪律观念、安全观念,争做道德模范、文明使者和安全小卫士。

2、严格遵守校纪班规,不迟到早退、不旷课,不打架、不骂人,不乱扔垃圾、不破坏公物,保证良好的课堂和校园秩序。

3、注意自身安全,学会保护自己;不闯红灯、不在马路上玩耍追逐;不进网吧、游戏厅;要防食物中毒、防触电、防火灾

同学们,让我们立即行动起来,从现在做起,从自己做起,从身边小事做起,让法制扎根我们的心中,让安全伴我们成长,让我们全体师生携手共创平安校园

我的演讲到此结束,谢谢大家!

国旗安全讲话稿3

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家早上好!

我是高一(四)班的姚昕悦,今天,我演讲的题目是:浅谈生活,重说安全!

听到这个题目,大家或许会充满不屑,不约而同地在心里大笑三声:哈!又是安全,一个老掉牙的话题。可是,我们真的了解安全吗?

安全,究竟是何方神圣?

其实,“安全”是个很通俗的词,从词典中也查不出什么深刻的含义,只解释为“不受威胁,没有危险”,但安全的范围其实很广,体育课上,你为了备战足球赛而疯狂地训练,一不小心扭伤了脚,这属于安全问题;下课时,你猛灌一大口水,意外地把自己呛了,这也属于安全问题;当然喽,最近热映的《少年的你》中所呈现的校园欺凌,也脱离不了安全的标签。

由此可见,“安全”,其实与我们的生活紧密相连、息息相关,而安全与不安全,往往只有一墙之隔。

就在今年的10月31日,北京某中学高一学生正在晚自习,一男生隔着过道撑着两旁的课桌跳跃时,不慎摔倒在地,两颗门牙被部分摔断。像这种因为自己的麻痹大意而造成伤害的安全事故,不正是隐藏在我们身边的隐患吗?有些同学安全意识薄弱,只是为了一时的耍帅或者恶作剧,在教室内肆意追逐打闹,故意出腿绊倒同学,将自己抑或是他人的安全置之不顾,最终酿成的恶果,却是生命无法承受之痛。

最近占剧票房前列的青春大片《少年的你》有这样一个情节,高三学生陈念受到以魏莱为首的三人组的霸凌、辱骂,甚至是身体上的伤害,这固然有霸凌者思想、行为上的错误,但难道自我保护意识的薄弱不也是主要因素之一吗?我们不能做校园欺凌的始作俑者,但也应该学会用法律

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