2025年高中英语必修第二册同步导学案（人教版）UNIT 5 MUSIC Section Ⅰ　Listening and Speaking.docxVIP

UNIT5MUSIC

单元知识预览

素养目标

文化意识

了解中外常见的、不同类型的音乐的特点，以及随着互联网等新技术的发展，音乐所呈现出的发展趋势。

思维品质

理解和体会音乐在日常生活和社会发展过程中的积极作用；培养深层理解和创新思维能力。

学习能力

能够运用寻读技巧，快速捕捉日期、数字、人名、地名等重要信息。

语言能力

必记单词

classicalenergy

soulopportunity

performperformance

ordinaryenable

provecomposer

originalthus

bandnowadays

gradualcapable

reliefcure

previousunemployed

albumimpact

aimequipment

talentpiano

assumeaddition

diseaseache

treatmentmoreover

satisfactionvarious

somehowreaction,

重点短语

fallinlovewith

(be)absorbedinsth./sb.

setsth.up

tryout

inaddition(tosb./sth.)

from(then)on

getthrough,

经典句型

1．as引导定语从句，意为“正如，正像”

2．过去分词(短语)作状语

3．“主语＋be＋adj.＋todo”，不定式的主动形式表示被动意义

4．a/theway作先行词的定语从句,

核心语法

过去分词作,表语和状语

话题写作

写一篇关,于音乐的,演讲稿

三言两语背金句

1．Musicistheuniversallanguageofmankind.—HenryWadsworthLongfellow

音乐是人类通用的语言。——亨利·沃兹沃斯·朗费罗

2．Musicisthemedicineofcuringthethoughtdisease.

音乐是医治思想疾病的良药。

3．Beautyisthesmileofgod,musicisthevoiceofgod.

美是上帝的微笑，音乐是上帝的声音。

4．Withoutmusic,lifewouldbeablanktome.—JaneAusten

没有音乐，生活对我来说将是一片空白。——简·奥斯丁

5．Musiccanbringaboutamorepositivestateofmind,likehelpingtokeepworriesaway.

音乐能带来更积极的心态，如有助于消除焦虑。

SectionⅠListeningandSpeaking

听力词汇·清障

1．________music古典音乐

2．giveme________给我能量

3．touchmy________触动我的心灵

4．________instrument弦乐器

话题听力·体验

听下面一段长对话，回答以下小题。

1．Whatcanbackgroundmusicdoaccordingtotheman?

A．Itimprovespeoplesmentalhealth.

B．Itinfluencespeoplesbehavior.

C．Itincreasespeoplesappetite.

2．Whydofactoriesusebackgroundmusic?

A.Toentertaintheworkers.

B．Toincreasetheproduction.

C．Toavoidworkerscomplaints.

3．Whatisthepurposeofplayingfastmusicinhamburgerplaces?

A．Togetmorecustomers.

B．Todelightthestaff.

C．Toimprovetheatmosphere.

4．Wheredoestheconversationtakeplace?

A．Inarestaurant.B．Inanoffice.

C．Inafactory.

主题语境·听说

LiBing和MrsBrown在同一个公司上班，LiBing想利用周末时间放松一下，缓解一周来的工作压力，提议去听一场音乐会，于是两人进行了