广东语文高考图文转换之漫画.pptx

1广东语文(yǔwén)高考图文转换之漫画第一页，共49页。

2教学(jiāoxué)目标1、了解漫画(mànhuà)及它的命题形式。2、掌握漫画(mànhuà)题的解题方法。第1页/共49页第二页，共49页。

3粤考回眸(huímóu)（2007-2014）广东高考(ɡāokǎo)图文转换汇总试题分布试题类型2007年广东卷表述2008奥运图标内容2008年广东卷表述剪纸图画内容2009年广东卷看统计图表写结论、写建议2010年广东卷表述推断图示内容2013年广东卷看统计图表写结论2014年广东卷看图仿写第2页/共49页第三页，共49页。

4考点(kǎodiǎn)解析“图文转换(zhuǎnhuàn)”类题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型。它要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断，然后用恰当的语言表述出来。“图文转换(zhuǎnhuàn)”题，表面看来是“看图说话”，实际上，它综合了“句式变换”、“仿写”、“续写”“压缩语段”等多种题型，说到底这类题是在考查考生综合的语言表达运用能力。第3页/共49页第四页，共49页。

5命题(mìngtí)探讨（一）从所供材料角度分为两种：1.图（分“漫画(mànhuà)”和“徽标”）文转换题?2.表（格）文（字）转换题第4页/共49页第五页，共49页。

6漫画(mànhuà)类图文转换第5页/共49页第六页，共49页。

7漫画是一种具有讽刺性或幽默(yōumò)性的绘画。多从生活现象和政治事件中取材，通过变形、夸张、比拟、对比、象征等表现手法，表现为幽默(yōumò)、诙谐的画面，借以讽刺、批评或颂扬某些人或事．第6页/共49页第七页，共49页。

8标题（可以没有）：即题目，往往告知或暗示(ànshì)漫画的主题思想。主体：是画面(huàmiàn)各“因素”构成的情景；注释（可以(kěyǐ)没有):是对画面情景的提示与注解。漫画的构成：第7页/共49页第八页，共49页。

9漫画类命题命题角度：描述画面

寓意(yùyì)概括

拟写标题

拟写公益广告看图仿写第8页/共49页第九页，共49页。

10解题(jiětí)思路一看漫画的标题（告知或暗示漫画的主题）二看漫画的构成要素（抓住他们之间的联系）1.主体（一个(yīɡè)或多个；人或物）2.“次主体”（其他人或物）3.要素的动作、神态、服饰、身份等三看漫画的语言文字、符号。认真思考这些语言文字中所隐含的观点，有时它会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。四看漫画的夸张之处夸张之处往往就是漫画的弦外之音五联系：联系社会现实第9页/共49页第十页，共49页。

11就是用描述性的语言介绍画面的内容。描述时要贯彻以下原则：注意对象，留意方位，按照顺序，采用(cǎiyòng)恰当的表达方式。

题型一：描述(miáoshù)画面第10页/共49页第十一页，共49页。

121、请说明(shuōmíng)下面漫画的画面内容，40字左右。砍第11页/共49页第十二页，共49页。

13审读(shěndú)画面砍构成(gòuchéng)要素：人无头，手里握着斧头，一只脚踩在树桩(shùzhuānɡ)上周围全是树桩(shùzhuānɡ)。标题：砍主体：人背景：树桩注意细节答题关键：（1）画面组成部分、关系（2）注意顺序（3）注意语言说明性语言参考答案:这幅名为《砍》的漫画，画面中全是树桩，一个没有脑袋的人正趾高气昂地将一只脚踩在树桩上，他手里还握着斧头。第12页/共49页第十三页，共49页。

141、仔细观察整体画面背景与人物，人物的服饰、动作、表情，标题以及其他文字信息等。2、抓住特征客观(kèguān)描述画面抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时只要求对漫画内容本身加以说明，切忌添枝加叶，主观想象。方法(fāngfǎ)总结第13页/共49页第十四页，共49页。

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3、注意说明的顺序。

在整体上要做到“总──分──总”，即起笔一句点明介绍对象(duìxiàng)，然后依次介绍画面内容（先背景后人物，或从左到右、从上到下）。

介绍人物时，可按照“穿着（从上到下）──动作──神态”这样的顺序进行说明，自然主次分明、条理清晰。

第14页/共49页第十五页，共49页。

164、对于漫画题目的处理：以“这幅名为《》的漫画中”开头，不要把题目漏掉5、对于人物(rénwù)的语言或想法，要直接引