中级银行从业资格之中级个人贷款预测复习（巩固）附答案详解.docxVIP

中级银行从业资格之中级个人贷款预测复习

第一部分单选题(50题)

1、现在个人征信系统由（）出资建设管理。

A.个人

B.政府

C.银监会

D.证监会

【答案】：B

【解析】个人征信系统是由政府出资建设管理的。政府具有宏观管理和公共服务的职责，个人征信系统涉及到社会信用体系的构建和公共信息的管理，由政府出资建设管理能够确保其公正性、权威性和全面性，更好地服务于社会经济发展和金融稳定。A选项个人显然不具备出资建设管理整个征信系统的能力和条件；C选项银监会主要负责对银行业金融机构及其业务活动进行监督管理，并非出资建设管理个人征信系统；D选项证监会主要负责对证券期货市场进行监管，与个人征信系统的出资建设管理无关。所以答案选B。

2、下列关于个人消费类贷款的表述，错误的是()。

A.个人耐用消费品贷款是指银行向自然人发放的，用于购买大额耐用消费品的人民币担保贷款

B.个人教育贷款是银行向在读学生或其直系亲属、法定监护人发放的用于满足其就学资金需求的贷款

C.国家助学贷款是由国家指定的商业银行面向公办高等学校经济确实困难的本专科学生(全日制学生)、研究生以及第二学士学位学生发放的贷款

D.个人汽车贷款所购车辆按用途可以划分为自用车和商用车

【答案】：C

【解析】本题主要考查对个人消费类贷款相关概念的理解，需要对各选项所涉及的贷款类型进行准确分析。A选项，个人耐用消费品贷款是银行向自然人发放的、用于购买大额耐用消费品的人民币担保贷款，该表述符合个人耐用消费品贷款的定义，是正确的。B选项，个人教育贷款的确是银行向在读学生或其直系亲属、法定监护人发放，用于满足其就学资金需求的贷款，此描述准确，所以该选项正确。C选项，国家助学贷款是由政府主导、财政贴息、银行提供、高校配合，向全日制普通本专科生（含第二学士学位、高职学生）、研究生及预科生发放的、帮助其支付在校期间的学费、住宿费及生活费的银行贷款，其发放对象并不局限于公办高等学校的学生，民办高校符合条件的学生同样可以申请国家助学贷款，因此该项表述错误。D选项，个人汽车贷款所购车辆按用途划分为自用车和商用车，这是个人汽车贷款中关于车辆用途的常见分类方式，该选项正确。综上，答案选C。

3、关于信用风险监控，下列说法错误的是（）。

A.授信余额超过一定限额的借款人，贷后检查次数可适当降低

B.客户风险状况变化时，贷后管理的频率、措施及考核的方式进行相应调整

C.对风险级别较高的客户，应纳人重点关注客户清单管理

D.信用风险监测是一个动态、连续的过程，需要风险管理者通过各种监控手段，动态捕捉信用风险领域的异常变动

【答案】：A

【解析】本题主要考查对信用风险监控相关说法的正误判断。首先来看A，对于授信余额超过一定限额的借款人，其信用风险相对较高，为了更有效地监控风险，贷后检查次数应适当增加而非降低，所以该项说法错误。再看B，客户风险状况是动态变化的，当客户风险状况发生变化时，贷后管理的频率、措施及考核方式进行相应调整，这样才能及时应对风险变化，有效管理风险，该项说法正确。接着看C，对风险级别较高的客户，将其纳入重点关注客户清单管理，便于集中资源对高风险客户进行更密切的监控和管理，降低潜在的信用风险，该项说法正确。最后看D，信用风险本身具有动态性和不确定性，信用风险监测需要是一个动态、连续的过程，通过各种监控手段，风险管理者能够动态捕捉信用风险领域的异常变动，从而及时采取措施进行风险防控，该项说法正确。综上，答案是A。

4、下列不能体现个人征信系统的经济功能的是（）。

A.维护金融稳定

B.扩大信用交易

C.促进经济可持续发展

D.提高社会诚信水平

【答案】：D

【解析】个人征信系统具有经济功能和社会功能。经济功能主要体现在对经济发展的推动和金融稳定的维护等方面。A选项维护金融稳定，个人征信系统能够帮助金融机构全面了解借款人信用状况，有效识别和评估信用风险，从而降低金融机构的不良贷款率，对维护金融稳定起着重要作用，体现了经济功能。B选项扩大信用交易，通过个人征信系统，金融机构可以更准确地评估个人信用，对于信用良好的个人，会更愿意提供信贷服务，这有助于促进信用交易的扩大，刺激消费和投资，促进经济增长，体现了经济功能。C选项促进经济可持续发展，个人征信系统营造了良好的信用环境，有利于金融市场的健康发展，优化资源配置，进而推动经济的可持续发展，体现了经济功能。D选项提高社会诚信水平，这主要是个人征信系统在社会层面发挥的作用，它通过记录个人信用信息，使人们更加重视自身信用，提升整个社会的诚信意识，属于社会功能，而非经济功能。所以本题答案选D。

5、核实借款人提供的个人资信及收入状况材料时，下列说法错误的是（）。

A.提供个人金融及非金融资产证明的，需提供相关权利凭证

B.提供