强化训练广东省恩平市中考数学真题分类(一次函数)汇编综合训练试题(解析卷).docxVIP

强化训练广东省恩平市中考数学真题分类(一次函数)汇编综合训练试题(解析卷).docx

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广东省恩平市中考数学真题分类(一次函数)汇编综合训练

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、某天早晨7:00,小明从家骑自行车去上学,途中因自行车发生故障,就地修车耽误了一段时间,修好车后继续骑行,7:30赶到了学校.图所示的函数图象反映了他骑车上学的整个过程.结合图象,判断下列结论正确的是(???????)

A.小明修车花了15min

B.小明家距离学校1100m

C.小明修好车后花了30min到达学校

D.小明修好车后骑行到学校的平均速度是3m/s

2、如果规定[x]表示不大于x的最大整数,例如[2.3]=2,那么函数y=x﹣[x]的图象为()

A. B.

C. D.

3、如图,直线和直线交于点,根据图象分析,关于的方程的解为(???????)

A. B. C. D.

4、如图是一次函数y=x-3的图象,若点P(2,m)在该直线的上方,则m的取值范围是(??)???

A.m-3 B.m0 C.m>-1 D.m3

5、小明观看了《中国诗词大会》第三期,主题为“人生自有诗意”,受此启发根据邻居家的故事写了一首小诗:“儿子学成今日返,老父早早到车站,儿子到后细端详,父子高兴把家还”,如图用y轴表示父亲与儿子行进中离家的距离,用x轴表示父亲离家的时间,那么下面图象与上述诗的含义大致相吻合的是()

A. B.

C. D.

6、为了让更多的学生学会游泳,少年宫新建一个游泳池,其容积为480m3,打开进水口注水时,游泳池的蓄水量y(m3)与注水时间t(h)之间满足一次函数关系,其图象如图所示,下列说法错误的是:()

A.该游泳池内开始注水时已经蓄水100m3

B.每小时可注水190m3

C.注水2小时,游泳池的蓄水量为380m3

D.注水2小时,还需注水100m3,可将游泳池注满

7、若点,都在一次函数的图象上,则与的大小关系是()

A. B. C. D.不能确定

8、甲、乙两车从城出发匀速行驶至城.在整个行驶过程中,甲、乙两车离开城的距离(千米)与甲车行驶的时间(小时)之间的函数关系如图所示.则下列结论:

①,两城相距千米;

②乙车比甲车晚出发小时,却早到小时;

③乙车出发后小时追上甲车;

④当甲、乙两车相距千米时,或

其中正确的结论有(???????)

A.个 B.个 C.个 D.个

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、如图,在△ABC中,∠C=90°,BC=8cm,AC=6cm,点E是BC的中点,动点P从A点出发,先以每秒2cm的速度沿A→C运动,然后以1cm/s的速度沿C→B运动.若设点P运动的时间是t秒,那么当t=___________________,△APE的面积等于6.

2、已知点P(3,5)在一次函数y=x+b的图象上,则b=_____.

3、如图,把Rt△ABC放在直角坐标系内,其中∠CAB=90°,BC=5,点A、B的坐标分别为(1,0)、(4,0),将△ABC沿x轴向右平移,当点C落在直线y=2x-6上时,线段BC扫过的面积为_______

4、已知在函数中,当m=_________时,它是正比例函数.

5、如图,平面直角坐标系内,点A(4,0)与点B(0,8)是坐标轴上两点,点C是直线y=2x上一动点(点C不与原点重合),若△ABC是直角三角形,则点C的坐标为_____.

6、方程的解是x=______,则函数在自变量x等于_______时的函数值是8

7、已知关于x的一次函数y=(m﹣3)x+m+2的图象经过第一、二四象限,则关于x的一次函数y=(m+2)x﹣m+3必经过第_____象限.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、已知一次函数y=-2x+4.求:

(1)求图象与x轴、y轴的交点A、B的坐标.

(2)画出函数的图象.

(3)求△AOB的面积.

2、在初中阶段的函数学习中,我们经历了列表、描点、连线画函数图象,并结合图象研究函数性质及其应用的过程.以下是我们研究函数的性质及其应用的部分过程.请按要求完成下列各小题.

(1)请把表补充完整,并在给出的图中补全该函数的大致图像;

(2)请根据这个函数的图像,写出该函数的一条性质;

(3)已知函数的图象如图所示,结合你所画的函数图象,直接写出不等式的解集.(近似值保留

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