第4节　简单的三角恒等变换 高二数学下学期.pptxVIP

第四章三角函数、解三角形第4节简单的三角恒等变换INNOVATIVEDESIGN

1.会根据相关公式进行化简和求值.2.会利用三角函数式的化简与求值解决一些简单的问题.

目录CONTENTS考点聚焦突破01课时对点精练02

考点聚焦突破1KAODIANJUJIAOTUPO

考点一三角函数式的化简???

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思维建模1.三角函数式的化简要遵循“三看”原则:一看角,二看名,三看式子结构与特征.2.三角函数式的化简要注意观察条件中角之间的联系(和、差、倍、互余、互补等),寻找式子和三角函数公式之间的共同点.

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?-cosθ?

考点二三角函数式的求值D?

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(2)计算:(1+tan13°)(1+tan17°)(1+tan28°)·(1+tan32°)=.?4?

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教考衔接和差化积与积化和差?

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思维建模1.给值求值问题一般是将待求式子化简整理,看需要求相关角的哪些三角函数值,然后根据角的范围求出相应角的三角函数值,代入即可.2.给角求值问题一般所给出的角都是非特殊角,从表面上来看是很难的,但仔细观察非特殊角与特殊角之间总有一定的关系,解题时,要利用观察得到的关系,结合公式转化为特殊角并且消除特殊角三角函数而得解.

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考点三三角恒等变换的综合应用?

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