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高考复习诗歌鉴赏五步法;一步阅读二步判断五步表述三步审;一步：阅读01读诗文02读诗题;基调1中2高3低4五线谱5情感;写景抒怀（托物言志）送别怀人诗;盛唐的李白安史之乱杜甫中唐国势;4、风格流派李白飘逸//杜甫沉;体裁012007年各地高考诗歌;三步：审题题干提示语;望江南超然台作;形象A形象：包括人物形象和景物;语言特点含蓄、幽默、风趣、直露;表达技巧表现手法、修辞手法、表;思想感情:迷恋、忧愁、惆怅、寂;五步：表述审题清楚，按要求答题;五步：表述不写错别字，不出现语;采用了……（表达方式、修辞手法;碧涧别墅喜皇甫侍御相访刘长卿荒;碧涧别墅喜皇甫侍御相访刘长卿;碧涧别墅喜皇甫侍御相访刘长卿;碧涧别墅喜皇甫侍御相访刘长卿;碧涧别墅喜皇甫侍御相访;诗歌鉴赏要强化四个意识01“文;孤雁;诗歌运用了反衬的手法，如：“一;不断呼号、执着追求的孤雁形象“;年年雪里，常插梅花醉。挼尽梅花;01答：写了三个阶段的生活感受;表述答：采用了对比的手法，把早;五步法一、阅读二、判断;鉴赏文学作品的形象、语言和表达;古代诗歌鉴赏题是一道最需要文化;诗歌鉴赏这道题，全国卷全是表达;“咀嚼”意识读诗要懂得咀嚼品味;抓“点”意识读懂一首诗，既需要;冯延巳《谒金门》赏析;谒金门谒金门风乍①起，吹;首词写贵族少妇在春日思念丈夫的;0102鸳鸯香径里，手挼红杏蕊;“终日望君君不至，举头闻鹊喜。;这首脍炙人口的怀春小词在艺术技;物心理活动，没有直接写愁，写苦;再见
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