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石嘴山市重点中学2025年高三第二次统一考试化学试题
注意事项
1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
一、选择题(共包括22个小题。每小题均只有一个符合题意的选项)
1、下列反应所得溶液中,一定只含一种溶质的是
A.向氯化铝溶液中加入过量的氨水
B.向稀盐酸中滴入少量的NaAlO2溶液
C.向稀硝酸中加入铁粉
D.向硫酸酸化的MgSO4溶液中加入过量的Ba(OH)2溶液
2、化学与人类生活、生产和社会可持续发展密切相关,下列说法不正确的是()
A.为方便运输可用钢瓶储存液氯和浓硫酸
B.食盐可作调味剂,也可用作食品防腐剂
C.用淀粉溶液可以直接检验海水中是否含有碘元素
D.化石燃料的脱硫脱氮、SO2的回收利用和NOX的催化转化都是减少酸雨产生的措施
3、已知Cu+在酸性条件下能发生下列反应:Cu+Cu+Cu2+(未配平)。NH4CuSO3与足量的1.0mol·L-1硫酸溶液混合微热,产生下列现象:①有红色金属生成②有刺激性气味气体产生③溶液呈蓝色。据此判断下列说法一定合理的是()
A.该反应显示硫酸具有酸性
B.NH4CuSO3中铜元素全部被氧化
C.刺激性气味的气体是氨气
D.反应中硫酸作氧化剂
4、实验室用Ca与H2反应制取氢化钙(CaH2)。下列实验装置和原理不能达到实验目的的是()
A.装置甲制取H2 B.装置乙净化干燥H2
C.装置丙制取CaH2 D.装置丁吸收尾气
5、实验室利用SO2和Cl2在活性炭作用下制取SO2C12,原理为SO2(g)+Cl2(g)?SO2Cl2(l)?H=-97.3kJ/mol。装置如图所示(部分装置已省略)。已知SO2C12的熔点为-54.1℃,沸点为69.1℃,遇水能发生剧烈反应并产生白雾。下列说法正确的是
A.乙中盛放的试剂为无水氯化钙
B.制备过程中需要将装置甲置于冰水浴中
C.用来冷却的水应该从a口入,b口出
D.可用硝酸与亚硫酸钠反应制备二氧化硫
6、把图2中的物质补充到图1中,可得到一个完整的氧化还原型离子方程式(未配平)。
对该氧化还原反应型离子方程式,说法不正确的是()
A.IO4-作氧化剂具有氧化性
B.氧化剂和还原剂的物质的量之比为5∶2
C.若有2molMn2+参加反应时则转移10mol电子
D.氧化性:MnO4-IO4-
7、同素异形体指的是同种元素形成的不同结构的单质,它描述的对象是单质。则同分异构体、同位素、同系物描述的对象依次为
A.化合物、原子、化合物 B.有机物、单质、化合物
C.无机化合物、元素、有机化合物 D.化合物、原子、无机化合物
8、化学与生活生产息息相关,下列说法正确的是()
A.制作一次性医用防护服的主要材料聚乙烯、聚丙烯是通过缩聚反应生产的
B.气溶胶的分散剂可以是空气或液体水
C.FeCl3溶液可以作为“腐蚀液”处理覆铜板制作印刷电路板
D.福尔马林(甲醛溶液)可用于浸泡生肉及海产品以防腐保鲜
9、油炸虾条、薯片等易碎的食品,不宜选用真空袋装而应采用充气袋装。在实际生产中,充入此类食品袋的是下列气体中的()
A.氧气 B.二氧化碳 C.空气 D.氮气
10、下列实验操作能达到实验目的的是
A.除去Fe(OH)3胶体中的FeCl3杂质
B.证明浓硫酸与蔗糖反应生成SO2
C.探究铁的析氢腐蚀
D.测定双氧水分解速率
11、NA是阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是()
A.11g超重水(T2O)含中子数为5NA
B.25℃,pH=13的1LBa(OH)2溶液中OH—的数目为0.2NA
C.1mol金刚石中C—C键的数目为2NA
D.常温下,pH=6的MgCl2溶液中H+的数目为10-6NA
12、X、Y、Z、W是四种原子序数依次增大的短周期元素,Z、W可以形成两种重要化合物ZW2、Z2W2,X、Y的原子半径依次减小,X、Y、Z组成的一种化合物(ZXY)2:的结构式为Y≡X-Z-Z-X≡Y。下列说法正确的是()
A.化合物Z2W2中含有离子键
B.简单离子半径大小顺序:ryrwrz
C.元素W的氧化物对应水化物的酸性比Y的强
D.X和Z组成的化合物中可能所有原子都达到8电子稳定结构
13、分析如图装置,下列说
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