强化训练江苏省丹阳市中考数学真题分类(实数)汇编同步测评试题(含答案及解析).docxVIP

强化训练江苏省丹阳市中考数学真题分类(实数)汇编同步测评试题(含答案及解析).docx

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江苏省丹阳市中考数学真题分类(实数)汇编同步测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、定义a*b=3a﹣b,a⊕b=b﹣a2,则下列结论正确的有()个.

①3*2=7.

②2⊕(﹣1)=﹣5.

③(*)⊕(⊕)=﹣.

④若a*b=b*a,则a=b.

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

2、使有意义的x的取值范围是()

A.x≤3 B.x<3 C.x≥3 D.x>3

3、已知,,,则下列大小关系正确的是(????????)

A.a>b>c B.c>b>a C.b>a>c D.a>c>b

4、四个数0,1,中,无理数的是()

A. B.1 C. D.0

5、根据以下程序,当输入时,输出结果为()

A. B.2 C.6 D.

6、下列各数中,与2的积为有理数的是(???????)

A.2 B.3 C. D.

7、下列说法:①数轴上的任意一点都表示一个有理数;②若、互为相反数,则;③多项式是四次三项式;④几个有理数相乘,如果负因数有奇数个,则积为负数,其中正确的有(???????)

A.个 B.个 C.个 D.个

8、计算=(???????)

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、已知实数m,n满足,则m+2n的值为__________.

2、分母有理化_______.

3、如图,在长方形中无重叠放入面积分别为和的两张正方形纸片,则图中空白部分的面积为________.

4、计算:=__________.

5、请写一个比小的无理数.答:____.

6、一个正数a的两个平方根是和,则的立方根为_______.

7、化简_______.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、如图,一只蚂蚁从点沿数轴向右爬了2个单位长度到达点,点表示,设点所表示的数为.

(1)求的值;

(2)在数轴上还有、两点分别表示实数和,且有与互为相反数,求的平方根.

2、求下列各式的值:

(1);

(2).

3、已知a是的整数部分,b是的小数部分,|c|=,求a-b+c的值.

4、计算:

(1);

(2).

5、计算:.

6、已知长方形的长为72cm,宽为18cm,求与这个长方形面积相等的正方形的边长.

7、已知:实数a,b在数轴上的位置如图所示,化简:+﹣|a﹣b|.

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

【分析】

先按照定义书写出正确的式子再进行计算就可解决本题.

【详解】

①、,故计算正确,符合题意;

②、,故计算正确,符合题意;

③、,故计算错误,不符合题意;

④、,,

∵a*b=b*a,

解得:,

故计算正确,符合题意.

综上所述,正确的有:①②④,共3个.

故选:C.

【考点】

本题考查了按照定义运算的知识,严格按照定义书写出正确的式子,准确的计算是解决本题的关键.

2、C

【解析】

【分析】

先根据二次根式有意义的条件列出关于x的不等式,求出x的取值范围即可.

【详解】

解:∵式子有意义,

∴x-3≥0,

解得x≥3.

故选C.

【考点】

本题考查的是二次根式有意义的条件,熟知二次根式具有非负性是解答此题的关键.

3、A

【解析】

【分析】

将a,b,c变形后,根据分母大的反而小比较大小即可.

【详解】

解:∵,,,

又,

∴.

故选:A.

【考点】

此题考查了二次根式的大小比较,将根式进行适当的变形是解本题的关键.

4、A

【解析】

【分析】

分别根据无理数、有理数的定义即可判定选择项.

【详解】

0,1,是有理数,是无理数,

故选A.

【考点】

此题主要考查了无理数的定义,注意带根号的要开不尽方才是无理数,无限不循环小数为无理数.如π,,0.8080080008…(每两个8之间依次多1个0)等形式.

5、A

【解析】

【分析】

把代入程序,算的结果小于即可输出,故可求解.

【详解】

把代入程序,

故把x=2代入程序得

把代入程序,

输出

故选A.

【考点】

此题主要考查求一个数的算术平方根,实数大小的比较,解题的关键是根据程序进行计算求解.

6、D

【解析】

【分析】

把A、B、C、D均与2相乘即可.

【详解】

解:A、2×2=4为无理数,故不能;

B.36

C.2

D.=6为有理数.

故选D

【考点】

本题考

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