2025年海南省五指山市事业单位招聘考试公共基础知识试题题库及参考答案详解一套.docxVIP

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2025年海南省五指山市事业单位招聘考试公共基础知识试题题库

第一部分单选题(80题)

1、在下行文中提出执行要求时,若要让受文者严格按照文件要求执行,应写作()。

A.参照执行

B.遵照执行

C.参酌执行

D.认真贯彻执行

【答案】:B

【解析】在下行文中,不同表述对受文者执行文件的要求程度不同。“参照执行”意味着受文者可参考文件内容执行,有一定灵活性,并非必须严格按文件执行。“参酌执行”表示受文者要考虑文件情况来执行,也有一定自主性,不是必须完全依照文件操作。“认真贯彻执行”强调要认真落实文件内容,但相对来说,“遵照执行”的要求更为严格,它表达的是受文者要完全按照文件内容,不打折扣地去执行。所以要使受文者不折不扣执行文件,应写作遵照执行。

2、《孙子兵法·谋攻》提出了预知胜利的五个根据,其中最后一个根据“将能而君不御者胜”,在现代企业管理中的集中体现是()。

A.集权思想

B.分权思想

C.授权思想

D.越权思想

【答案】:C

【解析】“将能而君不御者胜”意思是将领有才能而君主不加以干涉的情况下能够取得胜利。在现代企业管理中,企业管理者就如同君主,而部门主管或员工就如同将领。若管理者给予有能力的下属充分的权力,让他们能够依据实际情况自主决策和行动,企业往往能取得良好的发展,这体现的正是授权思想。集权思想强调权力高度集中于高层管理者,下属几乎没有自主决策权力,与“君不御”相悖。分权思想侧重于将权力分散到各个层级和部门,但更强调权力的分配体系,并非针对给予有能力者权力这一核心要点。越权思想指超越自身权限行事,与题干所表达的合理授权的意思不符。所以该题应选体现给予有能力者权力的授权思想。

3、填入画横线②处最恰当的语句为()。

A.请互相知照

B.请注意互相监督

C.请各单位注意

D.请遵照执行

【答案】:D

【解析】要判断填入画横线②处最恰当的语句,需结合语句的适用场景、语境以及功能来分析。“请互相知照”通常用于需要相关人员或单位之间相互告知、知晓某件事情的情况,强调信息的互通,不侧重于执行等方面。“请注意互相监督”一般用于需要各方相互监督以确保某事按要求完成或遵守规定的情境,重点在于监督。“请各单位注意”只是起到引起各单位关注的作用,没有明确后续要做什么动作。“请遵照执行”意思是要求按照相关内容去做,常用于上级对下级发布命令、指示等情况,具有明确的指令性和要求执行的意味。一般在正式的指令性文本中,在给出具体内容后,使用“请遵照执行”能明确传达要求相关方执行的意思。所以应选择表达要求执行意思的语句,故此处填入“请遵照执行”最为恰当。

4、唯心主义分为主观唯心主义和客观唯心主义两种,下列说法中体现了客观唯心主义思想的是()。

A.心包万物,心包万理

B.世界是理念的创造物

C.经验是构成世界的最终构成要素

D.世界的状态不过是我们心灵所采取的一种观点

【答案】:B

【解析】本题可根据主观唯心主义和客观唯心主义的内涵,对各说法逐一分析:主观唯心主义把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等)夸大为唯一的实在,当成第一性的东西,认为客观事物以至整个世界,都依赖于人的主观精神。客观唯心主义把客观精神(如上帝、理念、绝对精神等)看作世界的主宰和本原,认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。“心包万物,心包万理”意思是心包容了世间万物、世间道理,强调了“心”的作用,将人的主观精神看作世界的本原,属于主观唯心主义思想。“世界是理念的创造物”,这里的“理念”是一种客观精神,该说法认为世界是由这种客观精神创造的,属于客观唯心主义思想。“经验是构成世界的最终构成要素”强调经验这一主观精神是构成世界的最终要素,把人的主观精神当成世界的本原,属于主观唯心主义思想。“世界的状态不过是我们心灵所采取的一种观点”,把世界的状态归结于人的心灵观点,体现了人的主观精神对世界的决定作用,属于主观唯心主义思想。综上,体现了客观唯心主义思想的是“世界是理念的创造物”。

5、协调作为管理的重要职能,所处理的关系不包括()

A.人与人的关系

B.人与组织的关系

C.组织与组织的关系

D.人与资源的关系

【答案】:D

【解析】协调作为管理的重要职能,主要是对管理活动中各种关系进行调节和整合。人与人之间存在着不同的性格、观点和利益诉求,需要协调以避免冲突、促进合作;人与组织之间,个人目标和组织目标可能存在差异,需要协调使两者相契合;组织与组织之间,在资源共享、业务合作等方面也需要协调来保障各项活动顺利开展。而人与资源的关系主要涉及到资源的分配、利用和开发等方面,这更多地属于管理职能中计划、组织等其他方面的内容,并非协调职能主要处理的关系。所以协调处理的关系不包括人与资源的关系。

6、改革开放40

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