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期中综合素养测评A卷;默写古诗《示儿》,注意行款整齐,力求美观。(3分)
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______________________________________;结合语境,看拼音,写字词。(8分)
老师总是语重心长地dīnɡzhǔ()我们:“求学路上,要克服dǎnqiè(),jù()绝lǎnduò(),zhēn()惜时间,fǔ()身钻研,沉jìn()其中。多去尝shì(),相信天道chóu()勤,你们一定会遇见更好的自己。”我在心里暗暗发shì():“我要qián()心求学,不负韶华,书写属于自己的huīhuánɡ()!”;选择题。(14分)
1.下列加点字注音完全正确的一项是()
A.削弱(xuē) 划分(huà) 镜匣(jiá) 脱鞋挽裤(wǎn)
B.间断(jiàn) 嗜好(shì) 眼睑(jiǎn) 丢三落四(là)
C.嵌入(qiàn) 垂蔓(màn) 箩筐(kuànɡ) 有恃无恐(sì)
D.侵占(qīn) 任丘(rén) 酝酿(liànɡ) 玲珑剔透(tī);2.下列各组词语中,书写全部正确的一项是()
A.抵御示义销毁同心胁力
B.崩塌平衡汛期诗情画意
C.打猎爱暮拐弯众星拱月
D.隐敝恩惠嫌弃振天动地;3.下列选项中对加点字解释有误的一项是()
A.非是藉秋风(凭借)
B.死去元知万事空(同“原”,本来)
C.九州生气恃风雷(依靠)
D.西湖歌舞几时休(休息);4.对下面两句话的表达效果,理解不正确的一项是()
他这样做就是搬起石头砸自己的脚。
他这样做就是自作自受。
A.第一句话运用了俗语“搬起石头砸自己的脚”,第二句话运用了成语“自作自受”,意思是一样的。
B.第一句话运用俗语,语言通俗、活泼,使表达的意思更加生动形象。
C.第二句话运用成语,使表达凝练、文雅,言简意赅,内涵丰富。
D.第二句话的表达效果比第一句话的表达效果好,因为第二句话使用了成语,更能深刻地表达意思。;5.下面语段中的加点词语,感情色彩表达不恰当的一项是()
钱学森是举世闻名的科学家。他诡计多端,冲破重重阻碍回国,成为“两弹一星”元勋。他呕心沥血完成的《导弹概论手稿》等著作,为中国导弹事业的发展作出了突出贡献。1980年,当钱学森带领团队研制出中国第一枚洲际导弹时,他???没有得意忘形,因为他深知积贫积弱的中国与发达国家的差距。
A.举世闻名 B.诡计多端
C.呕心沥血 D.得意忘形;6.下列句子中标点符号使用无误的一项是()
A.“我马上下班了,”妈妈在电话里说:“你在校门口等我
一下。”
B.它由圆明园,绮春园和长春园组成,所以也叫“圆明三园”。
C.这个养殖场里有很多种鸟:珍珠鸟,天鹅,鹧鸪,翠鸟。
D.他看上去十二三岁的模样,很有朝气。;【点拨】选项A,当引用人物语言,且提示语在中间时,“说”后面应该用逗号,故“妈妈在电话里说”后面的冒号使用错误。选项B,“圆明园”“绮春园”“长春园”是并列的成分,在句子中表示并列列举的词语之间应该用顿号;选项C,“珍珠鸟”“天鹅”“鹧鸪”“翠鸟”是并列的词语,中间应该用顿号
隔开。;7.下列说法不恰当的一项是()
A.《圆明园的毁灭》一文中花大量笔墨写圆明园昔日的辉煌,是为了与现在的园林形成鲜明的对比,表现过去建筑技术的高超。
B.《牛郎织女》《孟姜女哭长城》《梁山伯与祝英台》《白蛇传》合称“中国四大民间故事”。
C.许地山在《落花生》一文中,借花生朴实无华、用处很多的特点说明了做人的道理。
D.带着问题读课文,可以加快阅读的速度。遇到不懂的词语,在不影响理解课文内容的情况下,可以先不管它,继续往下读。;阅读下面的语段,完成练习。(6分)
为了治理校门口的拥堵,阳光小学制定公约:接送孩子的车辆一律停靠在距离学校大约200米左右的路段。这天早上,爸爸照例开车送聪聪去上学。车距离学校还有一段路时,聪聪说:“爸爸把车停下来吧,我下车自己走。”爸爸不解地问:“还没到学校门口呢,怎么这么着急下车?”聪聪认真地说:“学校规定接送孩子的车辆一律停在这里,我不能违反规定。”;1.语段中画“”的句子有一处语病,请用修改符号进行修改。(2分)
接送孩子的车辆一律停靠在距离学校大约200米左右的路段。
2.把语段中画“_______”的句子改为转述句。(2分)
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