河北省保定市六校联盟2024-2025学年高一下学期4月期中考试 生物 含答案.docxVIP

河北省保定市六校联盟2024-2025学年高一下学期4月期中考试 生物 含答案.docx

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六校联盟2025年4月期中联考

高一生物学试题

考生注意:

1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间75分钟。

2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。

3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。

4.本卷命题范围:人教版必修2第1章~第3章。

一、单项选择题:本题共13小题,每小题2分,共26分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列有关遗传学概念的叙述,正确的是

A.相对性状是指同种生物的不同性状

B.纯合子亲本杂交产生的子一代表现的性状即为显性性状

C.表型是指生物个体所表现出来的性状,基因型相同表型不一定相同

D.等位基因位于同源染色体上,非等位基因位于非同源染色体上

2.下列有关生物学实验的叙述正确的是

A.性状分离比的模拟实验中,两个小桶分别代表雌、雄生殖器官

B.在“建立减数分裂中染色体变化的模型”实验中,双手分别抓住着丝粒,使红色和黄色染色体分别移向细胞两极模拟的是减数分裂II后期染色体的行为

C.艾弗里向加热致死的S型细菌细胞提取物中加入蛋白酶、RNA酶等采用了“加法原理”

D.标记的T2噬菌体可以用含32P的培养基直接培养获得

3.孟德尔在探索遗传规律时,运用了“假说一演绎”法。下列相关叙述正确的是

A.“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于假说的内容

B.FZ出现3:1的性状分离比不是偶然的”属于假说的内容C.依据假说推断,F1能产生数量比例为1:1的雌雄配子

D.“测交实验”是对演绎推理过程及结果进行的检验

4.将黄玉米与白玉米隔行种植,自然条件下黄玉米果穗上的籽粒全是黄色,白玉米果穗上的籽粒有黄色有白色。下列对黄色和白色的显隐性关系和亲代情况的分析正确的是

A.黄色对白色为显性,黄玉米为杂合子,白玉米为纯合子B.白色对黄色为显性,白玉米为纯合子,黄玉米为杂合子C.黄色对白色为显性,黄玉米和白玉米都是纯合子

D.白色对黄色为显性,白玉米和黄玉米都是纯合子·

5.狗毛的毛色中褐色由B基因控制,黑色由b基因控制,I和i是独立遗传的另一对等位基因,当I存在时,B、b均不表达而表现白色,i则无此效应。现有黑色狗(bbii)和白色狗(BBII)杂交得FY,F1雌雄个体相互交配,产生的F2中黑色:杂合白色为

A.1:2B.1:3C.1:9D.1:10

6.南瓜的形状有圆形、长形和扁形。两株圆形南瓜杂交,子一代均为扁形,F1自交产生的FZ中,扁形:圆形:长形为9:6:1。下列叙述错误的是

A.南瓜的形状至少受两对等位基因控制B.两亲本南瓜的基因型不相同

C.扁形南瓜中基因型和F1相同的占4/9D.圆形南瓜中杂合子占1/37.下列关于有性生殖过程的叙述错误的是

A.减数分裂I前期,同源染色体的姐妹染色单体间互换,使配子中染色体组合多样化

B.减数分裂I后期,非同源染色体之间的自由组合,使配子中染色体组合多样化

C.受精过程中,精子和卵细胞的结合具有随机性,这会造成同一双亲的后代呈现多样性

D.与有性生殖相比,无性生殖更能保持亲子代个体之间遗传性状的稳定遗传

8.已知果蝇的长翅和截翅由一对等位基因控制。多只长翅果蝇进行单对交配(1只雌果蝇和1只雄果蝇交配),子代果蝇中长翅:截翅=3:1。据此无法判断的是

A.长翅是显性性状还是隐性性状B.亲代雌果蝇是杂合子还是纯合子

C.该等位基因位于常染色体还是X染色体上D.该等位基因在果蝇体细胞中是否成对存在

9.男性体细胞中有22对常染色体和一对性染色体。正常情况下男性的一个次级精母细胞中Y染色体的数量为

A.1条B.0条或1条C.1条或2条

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