强化训练-安徽省巢湖市中考数学真题分类(一次函数)汇编综合练习练习题(详解).docxVIP

强化训练-安徽省巢湖市中考数学真题分类(一次函数)汇编综合练习练习题(详解).docx

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安徽省巢湖市中考数学真题分类(一次函数)汇编综合练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、已知自变量为的一次函数的图象经过第二、三、四象限,则(???)

A.>0,<0 B.<0,>0 C.<0,<0 D.>0,>0

2、如图所示的函数图象反映的过程是:小徐从家去菜地浇水,又去玉米地除草,然后回家.其中x表示时间,y表示小徐离他家的距离.读图可知菜地离小徐家的距离为(??)???

A.1.1千米???????????????????????????????? B.2千米???????????????????????????????? C.15千米???????????????????????????????? D.37千米

3、一个学习小组利用同一块木板,测量了小车从不同高度下滑的时间,他们得到如下数据:

支撑物高度h(cm)

10

20

30

40

50

60

70

80

小车下滑时间t(s)

4.23

3.00

2.45

2.13

1.89

1.71

1.59

1.50

下列说法错误的是().A.当h=50cm时,t=1.89s

B.随着h逐渐升高,t逐渐变小

C.h每增加10cm,t减小1.23s

D.随着h逐渐升高,小车的速度逐渐加快

4、若一次函数的图像经过点,且函数值随着增大而减小,则点的坐标可能为(???????)

A. B. C. D.

5、一次函数y=3x+b(b≥0)的图象一定不经过(???????)

A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

6、一次函数的图象经过点P(,3),且与x轴、y轴分别交于点A、B,则的面积是()

A. B. C.4 D.8

7、A、B两地相距80km,甲、乙两人沿同一条路从A地到B地,、分别表示甲、乙两人离开A地的距离与时间之间的关系,对于以下说法正确的结论是(???????)

A.乙车出发1.5小时后甲才出发

B.两人相遇时,他们离开A地20km

C.甲的速度是,乙的速度是

D.当乙车出发2小时时,两车相距13km

8、在平面直角坐标系xOy中,下列函数的图像过点(-1,1)的是(?????)

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、某商店今年6月初销售纯净水的数量如下表所示:

日期

1

2

3

4

数量(瓶)

120

125

130

135

观察此表,利用所学函数知识预测今年6月7日该商店销售纯净水的数量约为________瓶.

2、甲、乙两人沿同一条直路走步,如果两人分别从这条道路上的两处同时出发,都以不变的速度相向而行,图1是甲离开处后行走的路程(单位:)与行走时(单位:)的函数图象,图2是甲、乙两人之间的距离(单位:)与甲行走时间x(单位:)的函数图象,则_____.

3、如图,一次函数y=-x+8的图像与x轴、y轴分别交于A、B两点.P是x轴上一个动点,若沿BP将△OBP翻折,点O恰好落在直线AB上的点C处,则点P的坐标是______.

4、设点(﹣1,m)和点(,n)是直线(0<k<1)上的两个点,则m、n的大小关系为_________.

5、如图,一次函数y=kx+b的图象与正比例函数y=2x的图象平行,且经过点A(1,﹣2),则kb=__.

6、已知关于x的一次函数y=(m﹣3)x+m+2的图象经过第一、二四象限,则关于x的一次函数y=(m+2)x﹣m+3必经过第_____象限.

7、正比例函数的图像经过第二、四象限,则k______.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、在平面直角坐标系中,直线l:与直线,直线分别交于点A,B,直线与直线交于点.

(1)求直线与轴的交点坐标;

(2)横、纵坐标都是整数的点叫做整点.记线段围成的区域(不含边界)为.

①当时,结合函数图象,求区域内的整点个数;

②若区域内没有整点,直接写出的取值范围.

2、阅读下面材料:

我们知道一次函数(,是常数)的图象是一条直线,到高中学习时,直线通常写成(,是常数)的形式,点到直线的距离可用公式计算.

例如:求点到直线的距离.

解:∵

∴其中

∴点到直线的距离为:

根据以上材料解答下列问题:

(1)求点到直线的距离;

(2)如图,直线沿轴向上平移2个单位得到另一条直线

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