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两只鸟蛋教学设计汇报人：

-引言活动背景及目的活动目标活动准备活动过程设计活动评价与反馈活动特色与创新点活动实施注意事项活动预期效果目录活动后续工作活动案例分享结语

1PART1引言

引言今天我为大家分享一个幼儿园大班语言类活动的设计，这个活动的主题叫做两只鸟蛋我们将以分条列点的方式，详细地探讨这次设计的每一个环节和它的重要性

2PART2活动背景及目的

活动背景及目的本节课将结合图画与诗歌的形式，向幼儿展示自然界中的动物，激发他们对动物和自然环境的热爱和好奇心我们将以两只鸟蛋为主题，以了解鸟类为契机，引导孩子们认识鸟类的生活习性、生长过程以及生态环境的重要性

3PART3活动目标

活动目标知识与理解通过活动，使孩子们了解鸟蛋的外观特征和鸟类的基本生活习性技能与能力培养孩子们的观察能力、语言表达能力及审美情趣情感态度与价值观激发孩子们对鸟类及动物的爱护之情，以及对大自然的热爱

4PART4活动准备

活动准备A教具准备：鸟蛋实物或图片、多媒体课件(含鸟类生长过程的视频)、诗歌朗诵材料等B环境布置：布置一个温馨的教室环境，营造一个轻松愉快的氛围

5PART5活动过程设计

活动过程设计1.导入环节导入主题：通过展示鸟蛋图片或实物，引起孩子们的注意和兴趣提出问题：你们知道这是什么吗？它来自哪里？有什么特别之处？

活动过程设计

活动过程设计2.新课呈现展示鸟类图片或视频：让孩子们了解鸟类的外形特征和生活习性朗读诗歌《两只鸟蛋》：通过优美的语言让孩子们感受鸟类的美好与生命的力量

活动过程设计

活动过程设计3.探究与体验环节让孩子们观察鸟蛋的形状、颜色、大小等特征：培养他们的观察能力分组讨论：让孩子们讨论鸟蛋的生长过程及鸟类对生态环境的贡献动手操作：鼓励孩子们用画笔或手工制作表达对鸟类的喜爱和保护

活动过程设计

活动过程设计4.游戏与互动环节我是小小鸟类专家游戏：孩子们分组扮演鸟类和自然环境中的角色，模拟鸟类的生活场景角色扮演：组织孩子们进行角色扮演活动，比如让部分孩子扮演鸟儿在自然界中的各种行为和交流等通过游戏与互动的形式加深孩子们对鸟类的了解：让他们体验自然的神奇魅力

活动过程设计

活动过程设计5.总结与延伸环节总结本次活动的重点内容：回顾孩子们在活动中的表现和收获延伸活动：鼓励孩子们在课后继续观察鸟类和自然环境的变化，并记录下来与同学分享。同时，可以组织一次保护鸟类的公益活动或展览等

活动过程设计

6PART6活动评价与反馈

活动评价与反馈在活动结束后：收集孩子们的作品和反馈意见，了解他们对本次活动的感受和收获。同时，也要对本次活动进行总结评价，分析活动的优点和不足，为今后的活动提供参考和借鉴01通过评价与反馈的环节：不断优化和完善活动设计，提高教学质量和效果。同时也可以增强教师与孩子之间的互动与沟通，增进彼此的了解和信任02

7PART7活动特色与创新点

活动特色与创新点134主题鲜明：情感渗透：以两只鸟蛋为主题，通过观察、学习和创作等环节，激发孩子们对鸟类的爱护之情，增强对自然的热爱互动性强：寓教于乐：活动设计注重互动和体验，通过游戏、角色扮演等形式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习新知识，提高技能多元化教学方式：结合实物展示、视频播放、诗歌朗诵等多种教学方式，让孩子们从多个角度了解鸟类，提高学习效果环保教育融入课堂：通过本次活动，向孩子们传递保护生态环境的重要性，培养他们的环保意识2

8PART8活动实施注意事项

活动实施注意事全第一在活动过程中，要确保孩子们的安全，特别是在动手操作和游戏环节中要注意防范意外事故的发生教师角色定位教师作为活动的引导者和支持者，要关注孩子们的学习过程和情感体验，及时给予指导和帮助尊重孩子们的个性差异在活动中要关注每个孩子的个性差异和特点，因材施教，让每个孩子都能在活动中得到成长和进步活动时间控制合理安排活动时间，确保活动内容充实而不过于冗长，让孩子们保持持续的兴趣和注意力

9PART9活动预期效果

活动预期效果通过本次两只鸟蛋活动的设计与实施，我们预期达到以下效果

活动预期效果知识掌握孩子们能够了解鸟蛋的基本特征和鸟类的生活习性，增加对鸟类的认识01技能提升通过观察、表达和创作等环节，培养孩子们的观察能力、语言表达能力和审美情趣02团队协作通过分组讨论、角色扮演等互动环节，培养孩子们的团队协作能力和沟通能力04情感培养激发孩子们对动物和自然的热爱，增强他们的环保意识和责任感03

10PART10活动后续工作

活动后续工作作品展示与交流将孩子们的作品进行展示，让他们互相欣赏和学习，同时鼓励孩子们进行交流和分享活动总结与反思对本次活动进行总结和反思，分析活动的成功之处和不足之处，为今后的活动提供借鉴和改进方向拓展延伸活动组织一次保护鸟类的公益活动或展览等