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北师四下数学第五单元认识方程·单元复习篇【四大篇章】

一、用字母表示数。

1.用字母表示数。

在含有字母的式子里，字母中间的乘号可以记作“·”，也可以省略不写。

2.用字母表示运算定律。

加法交换律：；

加法结合律：；

乘法交换律：；

乘法结合律：；

乘法分配律：。

3.用字母表示计算公式。

长方形的面积公式：S=ab；长方形的周长公式：C=2(a＋b)。

正方形的面积公式：；正方形的周长公式：C=4a。

4.用字母表示常见的数量关系。

如路程、速度和时间之间的关系可以表示为s=vt。

5.求含有字母的式子的值。

先用含有字母的式子表示指定的数量，再把字母的取值代入式子中求值。

6.字母的取值范围。

在含有字母的式子里，字母的取值范围是由实际情况决定的。

二、解简易方程。

1.方程的意义。

含有未知数的等式就是方程。

2.等式的性质。

等式的性质1：等式两边加上或减去同一个数，左右两边仍然相等。

等式的性质2：等式两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数，左右两边仍然相等。

3.方程的解与解方程。

使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解；

求方程的解的过程叫做解方程。

4.解形如x±a=b、ax=b、ax±b=c和a(x±b)=c的方程。

依据等式的性质来解此类方程。

5.检验。

把求得的未知数的值代入原方程，看方程左边的值是否等于方程右边的值。如果相等，所求的未知数的值就是原方程的解，否则就不是。

三、列方程解决实际问题的步骤。

（1）找出未知数，用字母x表示。

（2）分析题中的数量关系，找出等量关系，列方程。

（3）解方程并检验作答。

【第一部分】计算与算法技巧

【高频考题01】含字母式子的化简。

1．直接写出得数。

m×4＝????????????＋3＝?????????????????6－2＝

×b＝?????????????n×n＝?????????????????????0.32＝

2．直接写出得数。

????????????????????????

????????????????????????

【高频考题02】解方程。

1．解方程。

?????????????

2．解方程。

7x－8＝55??????????????9y－5y＝76???????????0.9x－4×5＝16

【高频考题03】看图列方程。

1．看图列方程，并求出方程的解。

2．看图列方程，并求出方程的解。

????

3．看图列方程，并求出方程的解。

??

【高频考题04】用字母表示数或式子。

1．武汉到上海的水路长1125千米，一艘轮船以每小时26千米的速度从武汉驶往上海。

（1）开出t小时后，距武汉有多少千米？当时，距武汉有多少千米？

（2）开出t小时后，距上海还有多少千米？当时，距上海还有多少千米？

2．学校购买160套（一桌一椅）课桌椅，每张课桌a元，每把椅子b元。

（1）用含有字母的式子表示这批课桌椅的总价钱。

（2）当a＝75，b＝45时，学校买课桌椅一共花了多少钱？

【高频考题05】用字母表示周长或面积。

1．下图是一个长方形，在长方形里剪去一个最大的正方形。请用字母表示出剩余部分的周长和面积。

2．下图是小宁家的客厅和厨房的平面图。

（1）用含有字母的式子表示小宁家的客厅和厨房的总面积。

（2）当a＝8时，小宁家的客厅和厨房的总面积是多少平方米？

【高频考题06】用字母表示数形规律。

1．创意拼摆找规律。

如上图：搭一个三角形需要3根火柴棒；

（1）按图2的方式搭2个三角形需要5根火柴棒……，照此搭下去，搭10个三角形要（????）根火柴棒。

（2）照这样搭下去，搭n个三角形需要（????）根火柴棒。

（3）当n＝100时，计算总共需要的火柴棒。

2．一张长方形桌子可以坐6个人，按照下图的方式摆放桌椅。

（1）像这样摆下去，x张桌子可以坐多少人？

（2）当x＝15时，一共可以坐多少人？

（3）像这样，摆多少张桌子可以坐60人？

【高频考题07】方程与等式。

1．在“3a－b、y＋a＝8、15x＝0、2m＋1＞8、9＋6＝15”中，等式有()个，方程有()个。

2．在①、②、③、④中，是等式的有()，是方程的有()。（填序号）

【高频考题08】等式的性质。

1．如果x＝y，根据等式的性质填空。

x＋3＝y＋()????x－()＝y－5????x－()＝y－a

x÷8＝y÷()????x×()＝y×12????x÷()＝y÷2.5

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