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初遇成长星芒2025年初一下学期期中家长会（七年级）家校共绘华光“”
引言孩子进入初中后，要一改小学阶段的“填鸭式”教育，更加注重让孩子自己学习。注重孩子思维方法、思维能力的培养，培养孩子掌握运用知识的能力。也就是说，从原来的“抱着走”转变为现在的“领着走”，这就要求孩子在学习上要有更强的独立性。对此，家长应该及时帮助孩子尽快适应初中学习的要求，形成自主学习能力。
01/同舟共济扬帆起--班级情况分析03/学海无涯勤作舟--初中各科学习方法02/鉴往知来慎思量--期中考试成绩04/寸草春晖映日长--亲子关系的思考目录content
班级情况分析壹??
基本情况介绍他（她）们逐渐学会了：他（她）们还有不少问题…怎么上课怎么读书怎么做事怎么做作业这些同学不但要管好自己的学习，还要负责班集体的工作，但是都出色的完成的自己的任务。班级工作虽然会占据一些时间，但是锻炼了能力，增长了信心，后面会陆续安排所有同学负责班级工作，提高班级荣誉感，锻炼自身能力。同学们团结友爱，经过了几个月的熟悉，增进了彼此友谊。班长副班长学习委员卫生委员纪律委员秦明明王哲李梓睿方舒畅王晴
我的带班原则班级存在问题和工作理念偏科现象较普遍（主要集中在语数英三科）学习态度怠慢懒散（主要表现在政史等文科）学习缺乏动力、冲劲以及行动力（觉得200多可以了）不自律，假努力急于求成，考试严重焦虑学习习惯生活习惯思维习惯行为习惯倾注真情，关爱每一个学生。关注细节，注重个人习惯培养。班级存在问题
认识初一孩子影响孩子们一生的好习惯早晨…到校，不能迟到。晨读应该大声朗读老师布置的任务，不能偷懒。作业要有效率的完成，不能少做，不做。上课老师要求才能举手回答，不能随意说话。对长辈，同学都要讲礼貌，不能说粗话。…认识初中初一是基础，初二是关键，初三是兑现。初一不分上下，初二两极分化，初三天上地下。初二是座山，登不上这座山，失望在初三。思想道德的分水岭，学习成绩的分水岭，能力培养的分水岭自我迷失危险期、事故多发的危险阶段。
认识初一孩子第一关：把好孩子的情绪波动关叛逆是一件好事与时俱进，调整沟通方式容易冲动怎么办？管理情绪，做好榜样示范身传言教，引导三思后行异性好感很普遍顺其自然，疏大于堵，注意独自外出引导正确交往，勿忌讳、勿过度同学矛盾很常见避免介入，培养交际能力前提：您得冷静！管理好您自己的情绪，充分理解上述情况属于正常现象。①用心投入：交流不浮于表面，主动构筑与孩子最易产生心理上共鸣的交流平台。②柔中带刚：学会示弱，多听少说，减少硬碰硬，您的刚尽可能用ta能接受的方式，但原则性问题不让步。③学会等待：耐心！再耐心！争执时不妨冷处理，等孩子冷静些再与其沟通。容易激动、躁动？说重一点很激动？多说两句嫌您烦？有时还会莫名其妙地不安、发呆？
认识初一孩子第二关：把好孩子的学习分化关初一下学期学习任务增多，特别是数学难度加大，对许多孩子来讲是一个学习上的分水岭：初二还有新学科，物理。跟上大部队了，就不太会掉下来，初二时掉队了，后续学习拉开的距离可能会越来越大。平时作业不认真作业效率低下？周末作业不认真或不做平时作业不做、漏做。学校教育，家长配合家长检查，学校配合循序渐进地收紧尽可能地陪伴，经常性地翻翻孩子的作业，对孩子学习情况进行及时、有效地检查、督促。表格形式地管理对孩子的学习任务进行目标管理，将孩子的一天、一周的学习任务进一步细化，统筹安排，与孩子一起制定学习计划，避免忙乱、急躁影响作业质量。薄弱科目地引导减少孩子对薄弱科目的畏惧。
认识初一孩子第三关：把好孩子的抵挡诱惑关物质诱惑树立正确消费观网络小说时常留意，不适合孩子看的音像资料不让孩子接触异性交往核心是学习，朦胧的情感埋心底，这样才更美好。与孩子达成约定：大学以后再考虑谈朋友。周末、假期的注意事项——做到四个“不”不熬夜（网络和电子产品请严格控制好使用时间）不散养、放养每天扔在家里看电视睡觉等不天天去同学家串门尤其注意男女青春期交往不抄作业
期中考试成绩贰??
期中考试成绩学科平均分班级及格率年级及格率班级优秀率年级优秀率班级最高分年级最高分语文79.2670%81.48%0.00%0.67%101.5102.5数学76.6462%70.47%20%18.46%117120英语76.5454%61.07%34%25.17%117.2117.2道德41.9680%79.87%10%10.07%5458历史39.1968%68.12%14%13.42%54.656地理62.7452%60.07%18%10.74%94100生物64.9458%61.28%20%11.11%9898语文前十数学前十英语前十道德前十历史前十地理前十生物前十
期中考试成绩（一）考好了，怎么办？作为家长首先要感到高兴，并给孩子一定的鼓励与具体的赞扬！
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