原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
friendship阅读教学设计
第一章教学目标与课程框架设定
1.确立教学目标
在教学活动开始之前，首先需要明确教学目标。针对“friendship”这一主题，我们将教学目标设定为以下三个方面：
-知识目标：让学生了解友谊的内涵、特点以及维护友谊的方法。
-技能目标：培养学生通过阅读、讨论、写作等方式表达关于友谊的观点和感受。
-情感目标：激发学生对友谊的珍视和感悟，培养学生积极向上的人生态度。
2.设定课程框架
为确保教学目标的实现，我们设计了以下课程框架：
-第一阶段：导入与背景知识介绍
-第二阶段：阅读与理解
-第三阶段：分析与讨论
-第四阶段：写作与表达
-第五
文档评论（0）