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大学学校三年的个人鉴定参考

范文

ThereferencemodelofpersonalappraisalinUniversityforthreeyears

(个人自我鉴定)

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-027823

自我鉴定|Self-identification

个人自我鉴定

大学学校三年的个人鉴定参考范文

说明：自我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学习和工作生活

等表现的一个自我总结。写作应该篇幅短小，语言概括、简洁、扼要，具有评语和

结论性质。本内容可以放心修改调整或直接使用。

青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中。大学三年了，

大三留给我的是美丽的记忆，当我捧起记忆的佳酿想请你喝时，却先醉了自己。

告别了大一大二的懵懂忙碌，大三与我而言更是一场成长的蜕变。

学习篇

大三的课不同于大一大二的基础，大多数是专业课。这是关键的一年，直接

与我们未来的工作挂钩。因为是专业课所以有点难啃，需要花很多的精力去充实，

温习，而且有些课与课之间是融会贯通的，一门不扎实，就很难把另一门学好，

环环相扣，这就不得不去复习原先的知识点，所以大三的学习是苦涩而充实的。

虽然理论课成绩不是很理想，值得自责，但自己确实是学得比较踏实，也没什么

好说的。另外值得一提的是学校为我们专业配置的实验课，基本上一些重要的课

程都涵盖了。这些课程带给我们的是理论与实践的结合，给予我们的是宝贵的”

临床”经验。特别是为期六周的暑期实践，带给我的绝对是质的飞跃。当然像我

们这种做提取分析的，实验的过程是繁琐枯燥的，可是对实验仪器的娴熟驾驭，

对自己所取得的劳动成果的肯定，又是欣慰的。与此同时，我们还学到了一些很

实用的实践经验，老师对我们如数家珍地教诲，伙伴们对自己由衷地关怀，让我

觉得我不是孤军奋战。同时我还和好友申报了“大学生挑战杯”项目，并获得学院

推荐一等奖的战绩。虽然未在省里的比赛获奖，但已经足够让我们成长，从资料

的搜集到实验的操作，到论文的誊写，PPt的制作，一轮又一轮的演讲，让我们

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自我鉴定|Self-identification

个人自我鉴定

好好地过了一把瘾。

回顾整个学习过程，可以用一句话来概括:“一份耕耘，一份收获。”

工作篇

大三了，虽说是收获的季节，我却把很多工作都结束了，与其说想给别人一

个机会，还不如说想给自己一份安静。看着坚持下来的同学取得的可喜成绩，也

只有艳羡的份了。不过还好作为我们班第一个成为党员的人，我又是自豪的。很

自然的我成了我们支部的骨干，这样我又忙碌起来了。从宣传委员助理到转正，

以及半年的工作，可谓是不亦乐乎。从党员的发展，支部的XX小小各项事宜，

作为一个组织者，自己的工作能力也得到了一定的提升。

另外我还找了两份兼职。一份是学校实验室的助理，其实这个工作主要是学

习的过程，她让我了解到了老师准备实验的全过程，更好的与我们实验课上的内

容相联系，知其来知其所以来。同时与老师的相处，培养了我严谨的工作作风，

特别是一些操作上的细节问题，一失足成千古恨啊。说实话真的很感谢老师们对

我的教导和关照，没有他们我会走很多弯路的。

另一份工作是家教。刚开始的时候是教初中全科，后来教的是小学毕业班英

语(主要教新概念)第一次当老师感觉还不错，其实在教学的过程中，我也学到了

很多在课堂上学不到的东西，怎样为人师表