中小学人教版语文《敬业与乐业》PPT(第1课时)教学课件.pptxVIP

语文九年级上册敬业与乐业梁启超第一课时

一.把握作者关于“敬业与乐业”de观点,区分此文de观点与材料.二.梳理课文de层次结构,理解作者de论证思路.三.了解文中运用de多种论证方法,体会这些论证方法de作用.回顾复习学习目标

一.掌握举例论证和道理论证这两种论语方法,理解这篇演讲词de结构安排.二.理解“敬业与乐业”de观点.回顾复习教学重难点

爱迪生曾经说过:“人生是短暂de.对这短暂de人生,我们最好de报答就是工作.”亲爱de同学们,你思考过人生与事业de关系吗?我们究竟应该怎样去看待一份职业?近代思想家梁启超认为,应该“敬业”“乐业”,并深信这是人类生活最合理de方法.阅读此文,相信你de心中会对这个严肃de话题有新de认识.回顾复习导入新课

预习任务字音字形禅师旁骛解剖厌恶佝偻承蜩羡慕咽气骈进佛门哭丧强聒不舍chánpōuwùɡōulóutiáowùpiánxiànyànguōfósāng

预习任务明确词义【征引】引用.【旁骛】在正业以外有所追求,不专心.骛,追求.【亵渎】轻慢,不尊敬.【骈进】并排前进.【敬业乐群】专心于学业,与朋友和睦相处.

预习任务明确词义【安居乐业】【断章取义】【不二法门】【言不及义】【强聒不舍】安定地生活,愉快地工作.不顾全篇文章de内容,而只根据需要,孤立地截取其中一段或一句de意思.最好de或独一无二de方法.说些无聊de话,不涉及正经de道理de话.唠唠叨叨说个没完.聒,声音嘈杂,使人厌烦.

文学常识作者介绍梁启超(一八七三—一九二九),字卓如,号任公,又号饮冰室主人.广东新会（今江门市新会区）人,中国维新派代表人物,学者.曾倡导文体改良de“诗界革命”和“小说界革命”.代表作有《饮冰室合集》等.

文学常识背景资料《敬业与乐业》是梁启超先生于九零多年前在上海中华职业学校为学生所做de演讲,对学生进行职业道德启蒙教育,有很强de针对性.上海中华职业学校是中国近现代史上以试验、总结、推广职业教育而著称de一所中等专业学校.该校一九一八年由黄炎培发起de中华职业教育社创办,校址在上海陆家浜.以黄炎培提出de“敬业乐群”为校训,提倡“手脑并用”“双手万能”,着重理论联系实际,重视生产劳动实习和职业道德.

文学常识文体知识演讲（一）概念:演讲是以口语表达de方式面对听众,就某一问题发表自己de观点,阐述某一事理de活动.（属于议论文）（二）主要特点:①面对一定数量de听众,公开发表自己de观点.②话题集中,中心突出,结构完整.③语言简洁明快,充满感情,富有鼓动性.

速读课文,完成以下问题:一.说说作者围绕“敬业与乐业”提出了怎样de观点.二.作者围绕中心论点,先后谈到了几个问题?这些问题与中心论点有什么关系?我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活de不二法门.三个问题:一是有业de必要性；二是为什么要敬业；三是为什么要乐业.这三个问题属于分论点,是为中心论点服务de.

三.小组合作,根据中心论点和分论点,厘清课文de结构,并概括每一部分de意思.总体结构是“总—分—总”式.第一部分(一):揭示全篇中心论点.第二部分(二—八):论述“有业”“敬业”“乐业”de重要性.第三部分(九):总结全篇,勉励人敬业乐业.

一.阅读第二—五段,说说作者是怎样论述“有业”de必要性de.作者引用孔子de话和百丈禅师de故事,得出“百行业为先,万恶懒为首”de结论,强调“有业”是做人之本.学习任务二文本研读

二.阅读第六—七段,用原文中de语句回答:什么叫敬业?为什么要敬业?怎样才能做到敬业?唯有朱子解得最好,他说:“主一无适便是敬.”用现在de话讲,凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁骛,便是敬.凡职业没有不是神圣de,所以凡职业没有不是可敬de.唯其如此,所以我们对于各种职业,没有什么分别拣择.唯一de秘诀就是忠实,忠实从心理上发出来de便是敬.学习任务二文本研读

三.第六段中,作者已将“敬”“敬业”论述清楚了,是否可以删掉第七段?不可以.第七段紧承第六段,阐释了“怎样才能把一种劳作做到圆满”,即内心“忠实”.这是上文观点de推进和延伸.学习任务二文本研读

四.阅读第八段,说说作者是怎样论述“乐业”de.先列举