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2024年河南省郸城县事业单位公开招聘教师岗笔试题带答案

1.2024年2月20日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步深化改革促进乡村医疗卫生体系健康发展的意见》。《意见》明确，到2025年，乡村医疗卫生体系改革发展取得明显进展。下列关于乡村医疗卫生体系改革发展目标，说法错误的是（）

A.乡村医疗卫生机构功能布局更加均衡合理

B.乡村医疗卫生机构和人员“空白点”基本消除

C.基层首诊、双向转诊、急慢分治、上下联动的分级诊疗格局基本形成

D.乡村医疗卫生体系运行机制进一步完善，分级诊疗格局基本形成

答案：C。解析：到2035年，乡村医疗卫生体系运行机制进一步完善，基层首诊、双向转诊、急慢分治、上下联动的分级诊疗格局基本形成。到2025年，乡村医疗卫生体系改革发展取得明显进展，乡村医疗卫生机构功能布局更加均衡合理，乡村医疗卫生机构和人员“空白点”基本消除，乡村医疗卫生体系运行机制进一步完善。所以C选项说法错误。

2.关于教育与社会发展的关系，下列说法错误的是（）

A.生产力的发展水平制约着教育发展的规模和速度

B.政治经济制度决定着教育的领导权和受教育的权利

C.文化传统直接决定着教育的性质和目的

D.科学技术影响教育内容的选择和更新

答案：C。解析：政治经济制度直接决定着教育的性质和目的，而不是文化传统。生产力的发展水平对教育发展的规模和速度有制约作用，政治经济制度决定教育的领导权、受教育的权利等，科学技术会影响教育内容的选择和更新。所以C选项错误。

3.提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）

A.培根

B.夸美纽斯

C.赫尔巴特

D.赞科夫

答案：B。解析：夸美纽斯提出“泛智”教育思想，主张把广泛的自然知识传授给普通的人，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。培根首次提出把教育学作为一门独立的学科；赫尔巴特是传统教育学派的代表人物；赞科夫提出了发展性教学理论。所以选B。

4.教师在教学过程中，通过改变讲话的声调和手势引起学生的注意，这种注意属于（）

A.有意注意

B.无意注意

C.有意后注意

D.注意转移

答案：B。解析：无意注意也称不随意注意，是没有预定目的、无需意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意。教师通过改变讲话的声调和手势引起学生的注意，学生事先没有预定目的，也不需要意志努力，属于无意注意。有意注意是有预定目的，需要意志努力的注意；有意后注意是有预定目的，但无需意志努力的注意；注意转移是指个体根据新的任务，主动把注意由一个对象转移到另一个对象上。所以选B。

5.小明在学习英语单词时，采用了联想记忆法，比如把“ambulance”（救护车）记成“俺不能死”。这种学习策略属于（）

A.复述策略

B.精细加工策略

C.组织策略

D.元认知策略

答案：B。解析：精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略。联想记忆法属于精细加工策略中的记忆术。复述策略是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法；组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略；元认知策略是学生对自己认知过程的认知策略。所以选B。

6.以下哪种学习动机属于内部动机（）

A.“万般皆下品，唯有读书高”

B.“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”

C.读书是一种乐趣

D.“为中华之崛起而读书”

答案：C。解析：内部动机是指由个体内在的需要引起的动机，如学生的求知欲、学习兴趣等。“读书是一种乐趣”体现了个体对读书本身的兴趣，属于内部动机。“万般皆下品，唯有读书高”“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”是把读书作为获取地位、财富等外在利益的手段，属于外部动机；“为中华之崛起而读书”是一种具有社会责任感的动机，属于外部动机。所以选C。

7.教师通过展示实物、直观教具进行示范性实验，指导学生获取知识的方法是（）

A.练习法

B.演示法

C.实验法

D.发现法

答案：B。解析：演示法是教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采取现代化视听手段等，指导学生获得知识或巩固知识的方法。练习法是学生在教师的指导下运用所学知识独立地进行实际操作，以巩固知识、形成技能的方法；实验法是学生在教师的指导下，利用一定的仪器设备，通过条件控制引起实验对象的某些变化，从观察这些变化中获得知识的方法；发现法是学生在教师指导下，对所提出的课题和所提供的材料，进行分析、综合、抽象和概括，自行发现并掌握相应的原理和结论的一种教学方法。所以选B。

8.把大班教学、小班研究和个别教学三种教学