写事作文410字左右《我成绩进步了》.docxVIP

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成绩“翻身仗”

刚步入初中，我就被繁重的学业打了个措手不及。课程增多，难度加大，我的成绩直线下滑，数学更是重灾区，那些函数、几何图形像天书一样，让我无从下手。看着试卷上的红叉，父母的唠叨，老师的失望，我的压力如山大，内心满是焦虑与无助。

转机发生在一次数学课，老师讲一道难题，我竟然灵光一闪想出了解题思路，当我站起来说出答案时，老师眼中的赞许和同学们的掌声，让我找回了一丝学习的自信。我意识到，我并非一无是处，只要肯努力，就有进步的可能。

从那以后，我开启了“逆袭”计划。每天清晨，我伴着闹钟早起，背诵英语单词和语文古诗词；课堂上，我全神贯注，积极回答问题，不错过任何一个知识点；晚上完成作业后，我花大量时间钻研数学，把之前做错的题目重新梳理，分析错误原因，再举一反三做同类型题目。遇到不懂的，我不再逃避，而是主动向老师和同学请教。

终于，在期末考试中，我的努力得到了回报。当老师念到我的成绩时，我激动得差点跳起来，数学成绩提高了二十多分，总分排名也上升了十几个名次。拿着成绩单，我眼眶湿润，这是我努力的证明。

这次成绩的进步，不仅让我的学习步入正轨，更让我明白，困境只是暂时的，只要有决心，有行动，就能战胜困难，收获成功的果实。

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苦尽甘来的进步

曾经，学习于我而言是一场无尽的挣扎。尤其是英语，复杂的语法、海量的词汇，像两座大山横亘在我面前，让成绩停滞不前，每次考试都是煎熬。

记得上次英语测验成绩公布，那可怜的分数如一盆冷水，浇灭我仅存的学习热情，我开始害怕上英语课，对作业敷衍了事，陷入恶性循环。

转机出现在一次英语演讲比赛。老师鼓励我参加，本想拒绝，可看到老师期待的眼神，我硬着头皮答应。为准备比赛，我每天早起半小时背演讲稿，模仿英语原声电影里的发音，反复纠正每个单词的读音、每个句子的语调。不懂的语法点，就查阅语法书，向老师同学请教。练习过程中，一个发音、一个手势都要反复琢磨。

比赛那天，我紧张又忐忑，可一开口，那些日夜练习的词句自然流淌出来。演讲结束，台下掌声雷动，我获得二等奖！这次经历让我找回学习英语的信心。此后，学英语不再痛苦，凭借比赛积累的方法和习惯，课堂上我专注听讲，课后主动背单词、做习题。

再次考试，成绩公布，我进步十几分，一跃成为班级前列。那一刻，激动与自豪涌上心头，所有努力都值得。这次进步让我明白，只要勇敢面对困难，坚持不懈，成功总会如期而至。

我的成绩“突围”之路

一直以来，我的历史成绩都不太理想，那些繁杂的历史事件、人物和时间节点，在我脑海里像一团乱麻，剪不断、理还乱。每次考试，面对试卷上的题目，我都只能干瞪眼，成绩自然惨不忍睹，这让我对历史学习充满了抵触和恐惧。

在一次历史课上，老师讲起了秦始皇统一六国的故事，生动的讲述仿佛让历史场景在我眼前重现，我听得入了迷，突然发现历史原来这么有趣。从那之后，我像是找到了打开历史大门的钥匙。每天课余，我都会花时间阅读历史课外书籍，从《上下五千年》到《明朝那些事儿》，那些曾经生硬的知识变得鲜活起来。在背诵知识点时，我不再死记硬背，而是通过画思维导图，把各个朝代的脉络、重大事件串联起来。遇到不懂的问题，我不再害羞，主动向老师和历史成绩好的同学请教。

又一次历史考试来临，我不再像以前那样紧张得手心出汗。考场上，我沉着冷静地答题，那些复习过的知识源源不断地从脑海中涌出。考试结束后，我心里满是自信。

几天后，成绩公布，我竟然考了全班前5名！看着试卷上鲜红的分数，我激动得眼眶湿润。这次成绩的进步，让我彻底爱上了历史，也让我明白，只要找到适合自己的方法，肯付出努力，再难的学科都能被攻克。

我打了一场漂亮的“翻身仗”

曾经，学习对我来说是一件苦不堪言的事情，尤其是数学，那些密密麻麻的公式和复杂的应用题，让我望而生畏，成绩也总是在及格线边缘徘徊，这让我在同学面前抬不起头，内心十分自卑。

直到有一天，数学老师在课堂上宣布要组织数学学习小组，帮助成绩较差的同学提升成绩。我被分在了一个充满活力和热情的小组，组里的同学都非常热心，他们不仅耐心地为我讲解难题，还分享了许多实用的学习方法。从那以后，每天放学后，我们都会聚在一起学习，互相监督、互相鼓励。遇到不懂的问题，大家一起讨论，思维的火花在碰撞中不断绽放。

在这个过程中，我逐渐找到了学习数学的乐趣和方法。我不再死记硬背公式，而是通过做大量的练习题，去理解公式的运用；遇到难题时，我不再逃避，而是勇敢地尝试，从不同的角度去思考。就这样，我的数学成绩在不知不觉中开始慢慢提升。

在最近的一次数学考试中，我怀着忐忑的心情走进考场，当看到试卷上的题目时，我发现大部分题目都是我熟悉的类型，于是我沉着冷静地答题，一气呵成。考试结束后，我满心期待着成绩的公布。终于，成绩出来了，我竟然考了85分！这个分数对别人来说