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目录02常见网络风险01网络基础认知03安全防护方法04社交网络安全05法律意识培养06总结与倡议

01PART网络基础认知

网络定义与构成网络定义网络是连接计算机和其他设备的通信系统，使数据能够在不同设备之间传输和共享。网络构成网络主要由硬件和软件组成，硬件包括计算机、路由器、交换机等设备，软件包括操作系统、通信协议等。网络分类网络分为局域网、城域网、广域网等，每种网络都有不同的覆盖范围和应用场景。

使用微信、QQ、微博等社交媒体工具进行信息交流和分享。社交媒体在线浏览商品、下单购买、支付等，实现便捷购物体验。网络购过网络获取教育资源，进行在线学习、作业提交等。在线学习观看在线视频、听音乐、玩游戏等，丰富课余生活。娱乐休闲常见网络应用场景

遵守法律法规不得利用网络从事违法活动，如传播不良信息、侵犯他人隐私等。保护个人信息安全注意保护个人隐私，不轻易透露个人信息，如姓名、家庭住址、电话号码等。尊重知识产权在下载、使用网络资源时，要尊重他人的知识产权，不盗用、非法使用他人的作品。维护网络秩序不恶意攻击、谩骂他人，文明上网，共同维护良好的网络环境。网络使用基本规范

02PART常见网络风险

网络诈骗类型解析虚假中奖信息诈骗通过发送虚假的中奖信息，诱使用户支付手续费、税费等费用。仿冒网站诈骗仿冒正规网站，如银行、支付平台等，盗取用户账号密码等敏感信息。网络购物诈骗通过低价、虚假商品等手段，诱骗用户支付货款，但不发货或发送虚假商品。网络游戏诈骗通过游戏内交易、代练等手段，骗取玩家虚拟物品、游戏币等财产。

个人信息泄露途径连接不安全的Wi-Fi、公共网络等，容易被黑客攻击，窃取个人信息。不安全的网络环境在社交网络、购物平台上公开个人信息，如姓名、地址、电话号码等。不良的隐私保护习惯恶意软件与病毒弱密码与密码重复使用通过下载不安全的软件、点击恶意链接等方式，导致个人信息被窃取。使用简单密码或在多个网站使用同一密码，容易被破解。

不良信息接触隐患色情信息在网络上接触色情内容，会对未成年人的心理健康造成严重影响。暴力信息暴力内容的接触可能导致青少年行为模仿，增加暴力倾向。虚假信息虚假信息可能导致误导，影响青少年的价值观和世界观。过度依赖网络沉迷网络可能导致青少年现实生活中的社交、学习和生活能力下降。

03PART安全防护方法

密码设置与保护策略设置强密码选择复杂且独特的密码，包括大小写字母、数字和特殊字符，并定期更换。避免使用同一密码不要在不同网站或账户上使用相同的密码，以防止一处泄露导致全面失守。密码保护启用密码保护功能，如双重认证或指纹识别，增加账户安全性。

可疑链接识别技巧谨慎点击链接不轻易点击来自不明来源的链接，尤其是通过邮件、短信或社交媒体发送的。识别钓鱼网站核实信息来源学会识别钓鱼网站，不轻易输入个人信息，特别是银行账户、密码和身份证号等敏感信息。在点击链接之前，确认其来源是否可靠，可以通过查看网址、网站域名等方式进行核实。123

安装防病毒软件启用计算机防火墙，阻止未经授权的访问和数据泄露。启用防火墙使用安全软件使用官方或可信赖来源的安全软件，避免下载和安装未知软件，以减少潜在的安全风险。在计算机上安装防病毒软件，并定期更新病毒库，以防范恶意软件的攻击。安全软件使用指南

04PART社交网络安全

网络交友注意事项慎重选择交友平台要选择正规、知名的交友平台，避免进入不良网站或应用重他人隐私不要强行询问或获取他人的私人信息，尊重他人的隐私和意愿。不轻易泄露个人信息不要随意在网上透露自己的真实姓名、家庭地址、电话号码等重要信息。警惕网络陷阱注意防范网络诈骗、色情诱惑等，不要轻信陌生人的花言巧语或承诺。

社交账号隐私保护设置强密码为社交账号设置复杂且不易被猜测的密码，定期更换密码。谨慎授权不要随意给第三方应用授权，避免个人信息被泄露或滥用。定期检查账号安全定期检查账号的登录记录、授权情况等，及时发现并处理异常。保护隐私设置合理设置个人资料的公开范围，避免被陌生人查看或利用。

遇到网络暴力时，要保持冷静和理智，不要与施暴者争执或激化矛盾。向家长、老师或专业机构寻求帮助和支持，共同应对网络暴力。及时收集并保存网络暴力的证据，如聊天记录、截图等，以备日后维权。积极向相关部门或平台举报网络暴力行为，并抵制和谴责这种行为。网络暴力应对措施保持冷静理智及时寻求帮助保留证据举报和抵制

05PART法律意识培养

网络行为法律底线遵守国家法律法规不得利用网络平台发布、传播违法信息，如谣言、色情、暴力、欺诈等内容。尊重他人隐私不盗取、泄露他人个人信息，包括姓名、家庭住址、电话号码、照片等。合法使用网络资源不非法侵入他人计算机系统，不盗用他人账号，不进行网络攻击或破坏。

网络欺凌责任