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2025年黑龙江省五大连池市事业单位招聘考试公共基础知识试题题库及答案详解(必刷).docx

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2025年黑龙江省五大连池市事业单位招聘考试公共基础知识试题题库

第一部分单选题(80题)

1、建设生态文明需树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,且要将生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面与全过程,致力于建设美丽中国,实现中华民族永续发展。这句话所包含的哲学道理是()。

A.矛盾的观点和辩证的观点

B.质量互变的观点

C.发展的观点和动力的观点

D.发展的观点和联系的观点

【答案】:D

【解析】该题考查对哲学道理的理解。建设生态文明要树立尊重、顺应和保护自然的理念,体现了对事物发展规律的尊重和把握,努力建设美丽中国、实现中华民族永续发展,强调了用发展的眼光看待生态文明建设和国家的长远发展,蕴含了发展的观点。同时,把生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,说明生态文明建设与其他建设之间存在着相互影响、相互制约的关系,体现了联系的观点。矛盾的观点强调矛盾的对立统一、普遍性和特殊性等,题干未突出这些内容。质量互变观点指量变引起质变,题干未涉及相关信息。发展的动力观点强调事物发展的原因和动力,题干未体现此方面内容。所以这句话包含的哲学道理是发展的观点和联系的观点。

2、电磁波包括无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线等。下列关于电磁波的说法正确的是()

A.红外线是电磁波粒子性的体现

B.微波在真空中的传播速度小于可见光

C.紫外线在遥控和热成像仪中普遍应用

D.雷达可以通过无线电波的反射测距

【答案】:D

【解析】红外线体现的是电磁波波动性;微波和可见光在真空中传播速度相同;遥控和热成像仪用的是红外线;雷达利用无线电波反射测距,所以此说法正确。

3、为实现经济增长与社会公平的双重目标,在实施以按劳分配为主体、多种分配方式并存的个人收入分配制度时,必须坚持的基本原则有()。

A.人民共同富裕

B.平等互助

C.效率优先,兼顾公平

D.既反对平均主义又防止两极分化

【答案】:D

【解析】在实现按劳分配为主体、多种分配方式并存的个人收入分配制度,以达成经济增长和社会公平双重目标时,效率优先、兼顾公平是必须坚持的基本原则。这一原则强调在初次分配中要注重效率,充分发挥市场机制对收入分配的调节作用,让各种生产要素按贡献参与分配,以激发经济活力,提高经济效率,促进经济增长;在再分配中要更加注重公平,通过政府的宏观调控,运用税收、社会保障等手段,调节过高收入,保障低收入者的基本生活,防止收入差距过大,从而实现社会公平。人民共同富裕是社会主义的本质要求和奋斗目标,并非个人收入分配制度必须坚持的基本原则。平等互助主要是用于描述民族关系等领域,与个人收入分配制度应坚持的基本原则无关。既反对平均主义又防止两极分化是实现合理收入分配格局要注意的方面,但不是基本原则。所以必须坚持的基本原则是效率优先,兼顾公平。

4、吴某16岁,是一名高中学生,他参加唱歌比赛获得了一等奖,奖金为2万元。他打算用其中1万元购买一台用于学习的电脑,按照我国法律规定,他应当()。

A.有权自己购买

B.征得父母同意

C.事先通知父母即可

D.于购买后通知父母

【答案】:B

【解析】根据《中华人民共和国民法典》第十九条规定,八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人,实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认;但是,可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为。本题中,吴某16岁,属于限制民事行为能力人。其参加唱歌比赛获得2万元奖金属于纯获利益的行为,该行为合法有效。然而,用一万元购买一台电脑的行为,由于数额较大,明显超出了与其年龄、智力相适应的范围,不能认定为是与其年龄、智力相适应的民事法律行为。因此,吴某实施该购买行为需要其法定代理人(即父母)的同意。所以,吴某想用一万元购买电脑用于学习,应当征得父母同意。

5、在水平的桌面上放置一本厚重的字典,依据力的相互作用原理,下列情况中属于一对平衡力的是()。

A.字典受到的重力和字典对地球的吸引力

B.字典受到的重力和桌面对字典的支持力

C.字典对桌面的压力和桌面对字典的支持力

D.字典对桌面的压力和字典受到的重力

【答案】:B

【解析】本题可根据平衡力和相互作用力的特点来逐一分析各力的关系。平衡力是作用在同一个物体上的两个力,大小相等、方向相反,且作用在同一条直线上。相互作用力是两个物体之间的力,它们大小相等、方向相反,作用在同一条直线上,但分别作用在两个不同的物体上。首先分析重力和吸引力,重力是由于地球的吸引而使物体受到的力,字典受到的重力,施力物体是地球,受力物体是字典;字典对地球的吸引力,施力物体是字典,受力物体是地球,这两个力分别作用在字典和地球这两个不同的物体上,是一对相

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