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大班课程数学热闹的春天
演讲人：
日期：
目录
01
春天主题的数学教案
02
花朵计数活动
03
蝴蝶配对活动
04
春天数学公开课
05
寻找春天的秘密
06
总结与反思
01
春天主题的数学教案
数学概念认知
通过数学游戏和问题解决，培养幼儿的逻辑思维和推理能力。
逻辑思维培养
数学应用意识
引导幼儿将数学知识应用于日常生活，解决春天中的实际问题。
通过观察和比较，理解春天中不同物品的数量、形状和大小等数学概念。
教案目标
教案步骤
观察与比较
带领幼儿观察春天里的植物、动物和人们的变化，比较大小、多少、高矮等。
数学游戏
设计与春天相关的数学游戏，如采花游戏、配对游戏等，让幼儿在游戏
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