[赤峰]2025年内蒙古赤峰二中引进高层次教师5人笔试历年参考题库附带答案详解.pdf

赤峰年内蒙古赤峰二中引进高层

[]2025

次教师人笔试历年参考题库附带答案

5

详解

第1卷

一.参考题库(共100题)

1.材料

索引以及一切检索工具，本质上都是揭示人类知识内在关联的认知方式，而且完全符合人类

的认识习惯。我们通过研究索引的________________，可以获得极大的启示。索引揭示的知识

规则，是构建新媒体时代人类知识体系的基础，也是实现知识发现新方案的基础。索引具有

三种功能：学术进阶的工具、知识发现的手段和学术评价的标准，传统的检索工具，其实是

人类认知思维的外在表现。

索引有两种形态，分别代表了人类的两种认知形式，即知识扩展和模式识别。知识扩展又分

为两种形式，其一是单向度的知识扩展模型，就是在同一个文献内部提出某些关键词制成索

引，当读者在一个段落中发现其中一个关键词，可以经由索引扩展到本书其他段落、篇章中

的同一词，这是个闭合循环的知识扩展模型；其二是开放性的知识扩展，就是读者在书中发

现一个关键词，

通过综合索引跳转至多种文献中与之相关的关键词，从而不断向外扩展。在

这个模型之上，如果把多个知识关联序列进行叠加，我们便掌握了一种新的认知形式，就是

模式识别。不是说通过一个已知的关键词去找它在文献中出现的位置，而是根据某些边际条

件探索某个关键词集，即获取位于一个相关知识序列中的知识集合。比如说，我们综合利用

唐代的士族世系表、科举年表、职官年表，可以探索士族出身的文士通过科举途径入仕和此

后的升迁途径中较之寒门子弟有何优势，甚至可以结合士族郡望表进一步细致分析不同地域

士族的升降与科举之间的关系。模式识别是学术研究更高级的思维过程。

知识扩展和模式识别都依赖于知识系统的有序性和关联性，由此形成的知识图谱，是有关联

的、有序的知识集合。这个知识集合中，所有知识点都在一个相互关联的网络体系中，不是

单个的珠子，而是固定在一串项链上，我们可以知道它的定位，知道它跟其他知识之间的关

联。

知识图谱正是用以实现模式识别思维功能的方案，它由多个知识本体库和多个知识模型组成

，把这些知识模型进行叠加以实现模式识别功能。知识图谱的综合架构有点像生物分子模型

，任何一个知识点都能够在它的分子链上找到，而每个分子链跟其他的分子链之间还有一种

关联，那么我们可以通过它的颜色、大小、方向来定位它到底是哪个具体的知识。我们看单

独的知识点，它是海量知识中一个不确定的点，但当我们把不同来源的知识进行拼合的时候

，其实它就变成了一个某种七巧板拼成的固定形状，每一个单块都是不可移动的，是互相关

联从而互相限定的。那么，以往所有的问题、错误，包括误解，其实都可以在这个体系中再

认识。

这种知识管理方案能够让我们把传统媒体中的经验、知识和智慧，平滑地移入新媒体中，实

现基于规则的方案和基于统计的方案的结合，也就是基于计算机技术的和基于专业领域知识

的知识管理方案的完美结合，进而辅助人类更广阔、深入地认识主观世界和客观世界。

下列最适合做文章标题的是：

A.

学术检索不可或缺的工具——索引

B.

索引——人类记忆能力的延续

C.

索引的作用与意义

D.

文献处理离不开索引

2.价值的条件化过程是指个体的价值评价建立在他人评价的基础上，以他人的价值规

范为标准，而非根据自身的满足感进行评价。

根据上述定义，下列不属于价值的条件化过程的是：

A.一个学生受到老师误解，虽然内心愤怒和委屈，但从小受教导应当尊重老师，认为即使受

到误解，也不应该指责老师

B.一个男孩把玻璃杯摔地上，他觉得很好玩，其父母因此不满并教育他不能随意摔东西，为

让父母高兴，男孩学会不再摔东西

C.一个婴儿突然哭了，母亲听到后立刻给他换上干净清洁