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化工专业课程设计答辩指南
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CATALOGUE
•答辩核心概念解析
•课程设计内容要求
•答辩准备要点
•竞赛与课程设计关联
•答辩现场技巧
•案例与评分标准
01
答辩核心概念解析
连续性假定与质点定义
连续性假定
在化工过程中，物料被假定为连续流动，无间断点，以便进行数学描述
和计算。
质点定义
在连续性假定基础上，物料被看作是由无数没有空隙、质量和体积均相
同的微小单元组成，这些微小单元称为质点。
流体力学基础理论
1流体基本性质
流体具有流动性、易变形性和压缩性等特点，这些性质对流体的运动和传递过程有重要影
响。
2流体静力学
研究流体在静止状态下的压力分布和平衡规律，如静压分布、浮力等。
3流体动力学
研究流体在运动状态下的变化规律，包括流速、流量、压强等参数的关系，以及流体阻力、
泵与风机等设备的性能。
化工单元操作原理
化工单元操作原理
每种化工单元操作都有其特定的原理，如蒸馏
利用组分挥发度的差异进行分离，吸收利用组
化工单元操作概述分在溶剂中的溶解度差异进行传质。
化工单元操作是指将原料转化为产品的一系
列基本加工步骤，如蒸馏、吸收、萃取等。
化工单元操作设备
每种化工单元操作都需要相应的设备来实现，
如蒸馏塔、吸收塔、萃取器等，这些设备的设
计和选型对化工过程至关重要。
02
课程设计内容要求
设计题目与任务分解
题目明确任务分解合理符合专业培养目标
设计题目应能够清晰地反映设计的主要将总任务分解为若干个子任务，明确设计任务应符合化工专业的培养目标，
内容和目标，避免模糊不清或过于宽泛。每个子任务的具体内容和目标，确保能够全面考察学生的专业知识和综合能
设计的可实施性。力。
工艺流程设计规范
工艺流程合理环保要求
遵循化工过程的基本原理和规律，符合环保要求，尽可能减少污染物
确保工艺流程的合理性
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