如何培养孩子的阅读兴趣的个方法.pptVIP

*4、课外阅读广的孩子智力发展后劲更足要重视第24页，共37页，星期日，2025年，2月5日*5、给孩子买书视野要开阔，数量要买够舍得买第25页，共37页，星期日，2025年，2月5日*6、爱看什么，在哪儿看，看快看慢别管别干涉第26页，共37页，星期日，2025年，2月5日*7、别逼认字，别逼背诵，别逼写读后感别急躁第27页，共37页，星期日，2025年，2月5日*8、多逛书店，鼓励他读，先漫画后文字善诱导第28页，共37页，星期日，2025年，2月5日*9、循序渐进，尽早让孩子直接阅读原著读经典第29页，共37页，星期日，2025年，2月5日*10、没培养出阅读习惯前要远离电视控电视第30页，共37页，星期日，2025年，2月5日*11、写感想奖新书，活学活用，开微博晒加趣味第31页，共37页，星期日，2025年，2月5日关于如何培养孩子的阅读兴趣的个方法第1页，共37页，星期日，2025年，2月5日南方分级阅读研究中心：什么年级读什么书阅读能提升孩子解决问题的能力第2页，共37页，星期日，2025年，2月5日南方分级阅读研究中心：什么年级读什么书思考埃及撤侨席地而坐，人手一本书，进行阅读追逐打闹，大声喧哗，乱丢垃圾第3页，共37页，星期日，2025年，2月5日南方分级阅读研究中心：什么年级读什么书综合素质的落后非常可怕落后童年的秘密，远未发现！童书的价值，远未挖掘！阅读素质十一届全国人大常委，民进中央专职副主席，中国教育学会副会长。第4页，共37页，星期日，2025年，2月5日南方分级阅读研究中心：什么年级读什么书为什么要阅读？无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一；读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。三十年的经验告诉我，儿童的智力主要取决于他的阅读能力。苏霍姆林斯基第5页，共37页，星期日，2025年，2月5日南方分级阅读研究中心：什么年级读什么书为什么要阅读？我没读过什么书，但是，我读了很多书！--------李嘉诚60年从不间断两项功课：一项是晚饭后，看电视学英文，一项是就寝前的阅读。第6页，共37页，星期日，2025年，2月5日南方分级阅读研究中心：什么年级读什么书为什么要阅读之浩洋成长篇？一年级：上学时认识不到100个字，听了您的课，还有老师的指点，意识到阅读对孩子的意义，孩子因为不识字，还让她查字典，孩子都不愿看，才知道自己的方法有误。就从《好同学小米》这个本书开始，有拼音，陪孩子一起看，孩子很喜欢，听完没事自己翻着书看。第7页，共37页，星期日，2025年，2月5日南方分级阅读研究中心：什么年级读什么书为什么要阅读之浩洋成长篇？二年级：一直坚持让孩子每天读半小时的书，这一年半里，我看着书柜中的书就在盼：什么时候他能读这些不带拼音的书呀？什么时候能读带景物描写的书呀？什么时候能读这些有意义的经典书啊？什么时候能读厚书呀？我还是在忍耐，不去问他书中都写了什么？这期间也不特别关注的成绩，一、二年级都是在后几名中度过了。第8页，共37页，星期日，2025年，2月5日南方分级阅读研究中心：什么年级读什么书为什么要阅读之浩洋成长篇？三年级：转眼间孩子就上三年级了，课外班只上了书法与游泳，依旧不敢去问其他同学阅读都到什么程度了。突然有一天，发现自己的孩子变得大方了，垂头丧气背着书包的小伙子把头抬起来了，开始讲班里发生的事情了，跟我们说话时喜欢用成语了，也开始给我们讲看过的故事书了，我这才发现，以前的书，他都认真看过了。前几天班主任主动打电话给我：你家孩子这学期变化特大，你是不是给她报什么班了？进步很快。我说孩子被魔杖点中啦！第9页，共37页，星期日，2025年，2月5日南方分级阅读研究中心：什么年级读什么书为什么要阅读之浩洋妈妈的总结？谈几点孩子看书的体会：?当看着同班的同学都开始读《窗边的小豆豆》了，自己家孩子识字还没过关，的确是一件着急的事。这时家长必须放慢脚步，也不要再去比较，曾经看到这么一句对我触动比较大的话：爱是一种等待。这个时候，家长必须耐心等待孩子把阅读这课补上；刚开始阅读一定是故事性比较强的书，有趣、感人、冒险等能够抓住孩子的心的故事；家长不能太心急，看到孩子爱看书了就高兴，问这问那，这会打消孩子的兴趣；我们对他的要求是只要看书了就行，哪怕每天半个小时只看了一小页。刚开始不要强求孩子看多少，如果孩子累了，想