第7节　利用导数研究函数的零点 高二数学下学期.pptxVIP

第三章一元函数的导数及其应用第7节利用导数研究函数的零点INNOVATIVEDESIGN

函数零点问题在高考中占有很重要的地位,主要涉及判断函数零点的个数或范围.高考常考查三次函数与复合函数的零点问题,以及函数零点与其他知识的交汇问题,一般作为解答题的压轴题出现.

目录CONTENTS课时对点精练

题型一数形结合法研究函数零点例1已知函数f(x)=x2+3x+1+kex恰有两个零点,求实数k的取值范围.?

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思维建模含参数的函数零点个数,可转化为方程解的个数,若能分离参数,可将参数分离出来后,用x表示参数的函数,作出该函数的图象,根据图象特征求参数的范围.

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所以f(x)的大致图象如图所示.?则h′(x)=ex(x+1),

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题型二利用函数性质研究函数零点?

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思维建模利用函数性质研究函数的零点,主要是根据函数单调性、奇偶性、最值或极值的符号确定函数零点的个数,此类问题在求解过程中可以通过数形结合的方法确定函数存在零点的条件.

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题型三构造函数法研究函数零点?

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思维建模涉及函数的零点(方程的根)问题,主要利用导数确定函数的单调区间和极值点,根据函数零点的个数寻找函数在给定区间的极值以及区间端点的函数值与0的关系,从而求得参数的取值范围.

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课时对点精练KESHIDUIDIANJINGLIAN

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∴可画出h(x)大致图象,如图所示.?

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4.已知函数f(x)=ex-1+ax(a∈R).(1)当x≥0时,f(x)≥0,求a的取值范围;解由题意,得f′(x)=ex+a.若a≥-1,则当x∈[0,+∞)时,f′(x)≥0恒成立,∴f(x)在[0,+∞)上单调递增,∴当x∈[0,+∞)时,f(x)≥f(0)=0,符合题意;若a-1,令f′(x)0,得xln(-a),∴f(x)在(0,ln(-a))上单调递减,∴当x∈(0,ln(-a))时,f(x)f(0)=0,不符合题意.综上,a的取值范围为[-1,+∞).

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∵g(e-a)=e-a0,g(1)=1-a0,∴g(x)在(e-a,1)上有一个零点.易知g(ea)=ea-2a,令h(a)=ea-2a,则当a1时,h′(a)=ea-20,∴h(a)在(1,+∞)上单调递增,∴当a1时,h(a)h(1)=e-20,即g(ea)=ea-2a0,∴g(x)在(1,ea)上有一个零点.∴当a1时,a=x-lnx有两个不同的实数解.综上,a的取值范围为(1,+∞).

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