大学生安全教育：保障校园安全、打造平安校园PPT教学课件.pptxVIP

;模块3保障校园安全打造平安校园;【学习领会】;【学习领会】;【学习领会】;【学习领会】;【学习领会】;【学习领会】;【学习领会】;【学习领会】;【学习领会】;【学习领会】;【学习领会】;【学习领会】;【学习领会】;【学习领会】;【学习领会】;【学习领会】;【学习领会】;【学习领会】;【学习领会】;【学习领会】;【学习领会】;【学习领会】;【学习领会】;【学习领会】;【学习领会】;【学习领会】;【学习领会】;【学习领会】;【学习领会】;【学习领会】;杨同学是篮球爱好者，非常热爱篮球运动，每周都会打两到三场球。一个周六上午，杨同学又一次来到球场上打球，凑到一起打球的人都互相不太熟悉。在激烈的拼抢过程中，杨同学跳起投球，落地时踩到了身后球员脚上，顿时觉得脚踝剧痛，根本无法站立。杨同学马上被抬到场外，后被120接走治疗。经过医院诊断，杨同学右脚踝骨折，需要长时间休养。;【案例探析】;某学生严重感冒，但仍然抱病参加学校举办的春季运动会中的3000米长跑项目。下场后，该生便昏倒在跑道上，口吐白沫。虽然学校立即把他送往医院进行抢救，但令人遗憾的是，该生最终因抢救无效而死亡。调查和尸检表明，该生因患感冒并发病毒性心肌炎，又因为剧烈运动，所以最终心力衰竭，抢救无效而死亡。;【案例探析】;某大学实验室曾发生甲醛泄漏事件，上百名师生紧急疏散。事故中不少学生眼睛、喉咙难受，感觉不适。幸运的是，此次甲醛泄漏时，室内无人，而且甲醛飘散出来后被稀释，甲醛浓度大大降低，所以没有引发严重的伤害性后果。事故发生后，经消防人员与有关专家及时处理，现场恢复正常。有关方事后调查发现，当时一名学生正在实验室做实验但中途出去了几分钟，就在这段时间内发生了甲醛泄漏事故。;【案例探析】;某高校的化学实验室通风条件不好，也没有安装必要的通风设施。一天，某班的学生在实验室进行化学实验时，其中唐同学感觉自己头晕、反胃，具有良好实验素养的他觉得实验中可能产生了有害气体，随即打开门窗通风。不久后，唐同学身边的同学也出现了头晕、恶心等症状。唐同学意识到事态的严重性，??即让所有同学终止实验，并撤离实验室。后经学校医务室结合实验情况诊断，身体不适的同学均为甲烷中毒，所幸大家采取了通风措施并及时终止实验，且迅速撤离了实验室，所以并无大碍。;【案例探析】;张同学是一个较为调皮的大学生，时常做出一些违反学校纪律的举动，因此经常受到班主任的批评教育。时间久了，张同学认为班主任针对自己，心中愤愤不平，便找到同校的一名老乡，请其出谋划策，“教训”班主任。这位老乡非但不劝阻张同学，或从中化解矛盾，反而给他出馊主意。最后张同学因打人被开除学籍，他的老乡也受到了训诫，事后他们追悔莫及。;【案例探析】;【技能演练】;