创意晕染画《觅食的快乐小鸡》美术教学课件.pptxVIP

创意晕染画《觅食的快乐小鸡》美术教学课件演讲人：XXX日期：

123分步教学流程教学核心内容课程概述目录

456教学评估与反馈教学支持材料教学延伸设计目录

01课程概述

教学目标与意义激发创意与想象力通过晕染画技法，让孩子学会自由表达自己的想法和创意，培养独特的艺术风格和想象力。掌握晕染画技巧培养观察与表现能力让孩子掌握晕染画的基本技巧，如颜色搭配、湿度控制、形状设计等，提高艺术表现能力。通过观察和描绘小鸡觅食的场景，提升孩子对自然和生活的敏锐观察力和表现力。123

适用年龄本课件适合幼儿园大班和小学低年级的孩子，年龄在6-9岁之间。课时安排建议安排2-3个课时，第一课时进行晕染画基础知识和技巧的教学，第二课时进行小鸡觅食场景的晕染画创作。适用年龄与课时安排

宣纸准备颜色鲜艳、易溶于水的水彩笔，用于绘制小鸡和背景。水彩笔拼贴工具准备各种形状的纸片、贴纸等拼贴工具，用于丰富画面效果和增强孩子的动手能力。选择质地柔软、吸水性好的宣纸，以便更好地展现晕染效果。教学材料准备（宣纸/水彩笔/拼贴工具）

02教学核心内容

小鸡形态认知小鸡基本特征了解小鸡的生理结构，包括头、身体、翅膀、尾巴和脚等部分。小鸡动态造型掌握小鸡在不同动作和姿态下的形态变化，如觅食、行走、站立等。小鸡神态表现学习如何通过描绘小鸡的面部表情和动作，表现其喜怒哀乐等情绪。

水墨晕染技法解析湿画法学习水墨画中的湿画法，掌握水墨在宣纸上的自然晕染效果。墨色渐变笔触运用通过控制墨色的浓淡干湿，实现墨色在画面上的自然过渡和层次感。了解不同笔触在画面上产生的不同效果，如点、线、面的表现。123

冷暖色彩对比运用色彩基础知识了解色彩的基本属性和分类，包括冷暖色调的区分。030201冷暖色彩对比学习如何在画面中合理运用冷暖色彩对比，增强画面的视觉冲击力和艺术效果。色彩搭配技巧掌握色彩搭配的基本原则和方法，避免色彩过于突兀或不协调。

了解拼贴艺术的起源和发展，掌握拼贴构图的基本原理和方法。拼贴构图技巧拼贴基本概念学会从生活中发现具有美感的元素，并将其运用到拼贴构图中。拼贴元素选择通过实际操作，掌握拼贴构图的技巧和方法，创作出具有创意和个性的作品。拼贴构图实践

03分步教学流程

通过观察实物或图片，引导学生关注小鸡的形态和特征，如鸡冠、鸡嘴、鸡脚等。引导环节（观察/提问/图片展示）观察小鸡的形态和特征老师可以提出一些问题，如“小鸡在干什么？”、“它们吃什么？”等，激发学生的想象力和创作欲望。提问引导思考展示多张觅食的小鸡图片，让学生了解不同姿态和角度的小鸡形象。展示相关图片

定位与构图在轮廓线的基础上，逐步描绘出小鸡的羽毛、鸡冠、眼睛等细节，注意线条的轻重和转折。描绘细节修正与完善检查起稿的整体效果，对不满意的地方进行修改和完善。先用铅笔在画纸上轻轻定位出小鸡和食物的位置，再逐步画出轮廓线。铅笔起稿要点

水彩晕染示范调色与笔触向学生展示如何调配水彩颜料和控制笔触，以表现出小鸡的羽毛质感和动态。晕染技巧示范水彩的晕染技巧，如湿画法、干画法等，让学生掌握颜色渐变和扩散的效果。注意事项提醒学生注意水彩的透明度和颜色的搭配，避免过于深重的颜色影响画面整体效果。

拼贴创作指导选择合适的材料指导学生选择与小鸡和食物相关的材料，如彩色纸、布料、棉花等，进行拼贴创作。拼贴技巧与方法完成作品与展示示范拼贴的基本技巧和方法，如剪裁、拼接、粘贴等，鼓励学生发挥创意进行自由组合。协助学生完成作品并进行展示，让学生分享自己的创作过程和心得。123

04教学延伸设计

艺术鉴赏（水墨画特点）墨色韵味水墨画通过墨色的干湿、浓淡、虚实变化，表现出丰富的艺术韵味，引导学生感受墨色在纸上的自然流动和渗透。030201笔触技法水墨画笔触独特，通过点、线、面的结合，展现画家的笔墨技巧和个性风格，让学生了解传统笔墨技法的魅力。意境营造水墨画注重意境的营造，通过画面中的留白和墨色的深浅变化，引发学生的想象和联想，提升艺术鉴赏能力。

指导学生运用不同的绿色和笔触，描绘出草丛的茂密和层次感，为小鸡的觅食场景提供丰富的背景。场景创作（草丛/阳光/虫子）草丛创作引导学生通过暖色调的笔触和光影的处理，表现出阳光的温暖和柔和，为画面增添温馨的氛围。阳光描绘在画面中适当添加一些虫子，如蚯蚓、蚂蚱等，作为小鸡觅食的对象，增强画面的趣味性和故事性。虫子绘制

作品展示与评价标准创意性评价学生的作品是否富有创意，能否在传统水墨画的基础上融入自己的想象和创意，表现出独特的艺术风格。技法运用评价学生是否熟练掌握水墨画的技法，能否通过笔触和墨色的变化表现出画面的层次感和立体感。画面整体效果评价学生的作品是否构图合理、色彩和谐、画面整洁，能否给人带来美的享受和愉悦感。

05教学支持材料

小鸡觅食场景图片涉及小鸡行走、觅食、嬉戏等动作，供学生参考和借鉴。