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复学复课主题班会
课件
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目录
01复学复课的意义04复学复课的心理辅导
02复学复课的准备工作05复学复课的家校合作
03复学复课的实施策略06复学复课的评估与反馈
章节副标题
复学复课的意义
PART01
学生心理健康
适应校园生活建立社交联系恢复学习动力
复学后，学生需重新适应校复课让学生有机会重建同学面对学业压力，复学复课帮
园环境和学习节奏，这对心间的社交联系，有助于缓解助学生逐步恢复学习动力，
理健康是个挑战。孤独感和焦虑情绪。减少学习焦虑和压力。
教学秩序恢复
复课后，学校将重新设定固定的上课和下课时间，
规范学习时间
帮助学生调整作息，恢复学习节奏。
教师将加强课堂管理，确保学生遵守课堂纪律，为
强化课堂纪律
高效学习创造良好环境。
学校将恢复正常的作业布置和定期考核，以评估学
恢复作业与考核
生的学习进度和掌握情况。
学习进度追赶
弥补知识空缺
复学后，学生们通过额外辅导和复习，努
力弥补因疫情导致的课程延误和知识空缺。
01强化学习动力
面对学习进度的落后，学生通过设定目标
和参加学习小组，增强学习动力，加速追
利用在线资源02赶进度。
利用网络平台和在线课程资源，学生可以
自主学习，有效补充课堂学习，加快进度
03
追赶。
章节副标题
复学复课的准备工
作
PART02
校园环境消毒
教室消毒公共区域清洁设施设备消毒
学校需对所有教室进行彻底消毒，楼梯、走廊、洗手间等公共区域课桌椅、门把手、水龙头等学生
使用含氯消毒剂等清洁剂，确保要定期消毒，保持通风，减少病频繁接触的设施设备要重点消毒，
学生学习环境安全。毒和细菌的传播。防止交叉感染。
师资力量调配
教师培训与提升临时教师招聘跨学科教师协作
为适应复学复课，学校组织教针对师资短缺，学校通过招聘鼓励不同学科的教师进行协作，
师进行在线教学技能培训，确临时教师或兼职教师来补充
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